適合寫種植日記的花草 適合寫種植日記的花草有哪些

1、窗臺上的一缽仙人球，默默地呆立在窗臺的一角，沒有雨水，沒有陽光，甚至長年累月沒有人關顧它一眼。可它生命力極強，頑強地存活著，雖然它的底部黑了一圈，可它的上半部仍呈現出生命的綠色。我懷著愧疚的心情，給它澆了一杯水，立刻它的綠色愈來愈鮮明，顯示出了生命的生機。我望著這缽沒怎麼長大的仙人球，心裡感到自責，是我沒有護理它，使它錯過了生長期。我在心裡問它，你怨天嗎？你尤人嗎？你心灰嗎？你氣餒嗎？仙人球舒展的綠色好像堅定地回答我：不！我要把根扎深再扎深，我會從空氣中汲取養分，我會接受清風的撫愛，一個熱望總是在心裡鼓舞著我，有生命就要堅強！有綠色就會有希望！只要我還活著，我就會壯實自己，成長起來，終會有一天，一個嶄新的仙人球，會使你的眼睛驚喜得發亮！

2、我家桌上有一盆鬱郁蒼蒼的天蘭葵。這幾天，從翠綠的根上長出了細細的葉子。那一盆天蘭葵又長了一些新葉子。那葉子只有小拇指蓋那麼大，摸上去可粘手了葉子包著，背面摸上去有一種油油的感覺。葉子爭先恐後地探出頭來，似乎害怕哪個好位子被佔領了，自己沒位置站了。新葉子長大了。葉莖的紋路清晰可辯，摸上去光滑了。葉脈凸出來了，像一位骨瘦如柴的老人歪歪扭扭的靠在那兒。葉子張開了一點，大部分還是包著的。透過那空隙看：嘿！葉子的綠變深了，成了一種燦爛的綠。葉子快完成了它的“出生計劃”，今天，它變成了一塊“豆夾”，中間凹下去，摸上去細細的、冰涼涼的。葉子又變深了，成了翠綠色，看上去心曠神怡，讓人精神百倍，心情舒暢。葉子鋪平了，摸上去光滑、柔柔的，很舒服。顏色變成了綠黃舒俊榕，在微風中輕輕搖動，散發著淡淡的清香。現在，葉子快變成深綠了，很快就要長大了！觀察了這麼多天的天蘭葵，我漸漸悟出了一個道理：任何事都需要時間，一步一步的發展；學習也是一樣，如果打好了基礎，這才能讓我們走向輝煌的明天！

3、老師讓我們觀察大蒜髮芽。我不知道怎麼讓大蒜快點發芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個盤子裡放上一至三毫米的水，然後再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進去，接著就可以靜靜等待大蒜髮芽了。第二天一大早，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎麼了?我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發的`小芽兒，難怪!原來這是大蒜髮的小芽兒啊!第三天，我發現大蒜的芽兒已經衝得老長了!大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這麼長了，一釐米多長了，真神奇!我一看盤子，水都被吸乾了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發芽，苗兒才長得這麼快呢!第四天，我發現又有幾棵大蒜髮芽了，可是盤子已經沒水了呀!它又是怎麼發芽的呢?我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續發芽了，真厲害!第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時間，第三天發的一釐米多長的芽兒，到了今天快有三釐米長了!我高興得要飛起來了!我喜歡觀察!特別是觀察大蒜!

4、去年，家裡留下了一顆西瓜籽，爸爸提議把它種在土裡。說幹就幹，首先，我找來一個大花盆，挖了個坑，把西瓜籽種了進來，再把土蓋上。然後給它澆了點水，施了點肥。閉上雙眼，開始想象那探出土的小生靈。放學後，我就迫不及待地闖進屋，想看看小種子跟以前有什麼不同。哇！從泥土裡伸出來一株綠色的小辮子，如同電線彎彎的散落在地上，小辮子上有一對蝴蝶結似的小葉片。小葉片在我的呵護下，慢慢地展開了一對美麗的翅膀。我高興的跳了起來，輕輕地撫摸著它柔弱的身體，用嘴呼呼一吹，它就隨風跳舞。我真希望它能快快長大。過了幾周，我撐著傘來探望小芽了。我驚喜地發現了一個小綠球，不過只有指甲蓋那麼大。我用手指輕輕的彈撥著它，似乎還能聽見一種撲通、撲通的聲音，那聲音真好聽。我想那一定是一個又大又甜的西瓜吧！我便更加愛護這個小東西了。小綠球上的花還沒掉，一陣風拂過，小花跳起舞來，“嘩啦啦、撲通……”動聽的二重奏譜成了一支春天的歌。幾十天后，小西瓜逐漸變大，已經有一本書大小了。西瓜果綠的外衣，可以讓人口水直流三千尺，疑似銀河落九天。我把它摘了下來，切開。還記得當時那種快樂，享用著西瓜的汁水，享受著其中的意義。那種快樂是最令我難忘的！

5、上個學期。科學老師讓我們養植物，並我們把自己養的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級裡應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發現：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什麼呢？於是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養植物，能白色顆粒植物長得那麼高、大、好。這時，一個同學正在給植物捉蟲，並且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什麼東西？回到家後，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。