課後反思簡短 課後反思簡短的內容

1、本年度我所擔任的是五年級的科學教學工作。

2、要想提高教學質量，首先要立足課堂，從常規課上要質量。“研在課前，探在課中，思在課後”，我嚴格要求自己精心預設每一節課，儘量使教學工作更加完善。

3、課前備好課，準備好科學課上所需的實驗材料。做到認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重難點，掌握知識的邏輯。

4、在課堂上，關注全體學生，調動學生學習積極性。在實驗操作中，注意每一位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中去，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究。

5、開展豐富的科學活動，營造濃厚的科學學習氛圍。如造船比賽、我的水鍾、我的擺鐘等充滿科學知識的趣味比賽，讓孩子更加熱愛科學，利用科學知識解釋、解決遇到的難題。

6、為了不斷提高和完善自己的理論水平和業務能力，我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，不懂就問，博採眾長。積極參加區內教研活動和校內課評，認真聽取別人的交流反饋，更新自己的教學理念和教學方法。

7、主動承擔區級研討課，課前認真準備，課後能結合教研員朱老師和各位老師的點評，修改完善自己的教學設計。並反思自己在教學中存在的問題，思考如果改進自己的教學。主動承擔森林課堂，課前提前多次去濱湖國家森林公園踩點，考慮到森林公園面積比較大，思考開展哪方面的研討交流活動，並仔細規劃研學路線，並認真組織學生開展研學活動，課後做到全班交流總結反饋和評價。

8、對於我來說是忙碌的一年，我在業務能力上，還在教育教學方面都有了的提高。金無足赤，人無完人，也難免有些缺憾，在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正不足，使自己不斷提升與完善。