學而不躐等不陵節而施是什麼意思 學而不躐等不陵節而施的含義

1、“學不躐等”、“不陵節而施”都是循序漸進性原則的集中體現。

2、學不躐等的意思是：教學要遵循學生的心理髮展特點，不能超越次第，要循序漸進。

3、出自戰國後期《禮記》中的《學記》：“幼者聽而弗問，學不躐等也”。“不陵節而施”、“雜施而不孫，則亂壞而不修”。表示學習要循序漸進。《學記》是中國古代也是人類歷史上最早出現的專門論述教育問題的著作，被稱為“教育學的雛形”。是我國古代教育經驗和儒家思想的高度概括。

4、“不陵節而施”指：不能超過人的接受範圍而施教。其中陵，超越。節，限度。孫，通“遜”，順。節選自《禮記學記》。《禮記》主要記錄秦漢以前儒家關於禮（包括典章、制度、儀節等）方面的言論，傳說是孔子的弟子以及再傳、三傳弟子記錄，後由西漢戴聖編輯成書。《學記》是《禮記》中的一篇關於古代教育的論文。