怎麼改正孩子的短處 怎麼放大孩子的長處

1、家長對孩子的態度，影響他們的大腦結構，孩子天生獨一無二，需要的是父母要懂得欣賞孩子的長處，尊重他們的興趣，讓孩子從自己擅長的地方發展，孩子就能夠從身心健康的成長。

2、改正孩子短處最好的方法，是放大他們的長處，只要孩子擁有了自信，自然就能夠面對未來的諸多困難，學習也會成為一件更加容易的事情。而在其過程中，家長對孩子的態度，能夠決定他們的未來。

3、大腦需要根據不停發的對外界的需求來決定神經的分配，行為有的時候會決定大腦的發展，神經的發展是基因和環境互動之後的產物，觀念影響行為，行為產生結果，結果改變大腦，從愛因斯坦身上得到了兩個啟示：“聰明程度和大腦的大小沒有直接關係，而是與神經連線的密度和方式有關。”愛因斯坦的大腦只有1230g，按照身高體重來講，應該是1350g才能算作天才，大腦就像一塊餅，空間能力多了，語言能力就會減少，所以愛因斯坦雖然空間能力很強，但是語言能力很弱。但幸好媽媽看到了他的能力所在。

4、三百六十行，行行出狀元，現在是一個多元化社會，任何領域有了特長都會有飯吃，所謂天才就是將孩子的能力發展到對的地方。

5、如果孩子沒有學好，那很有可能是沒有找到孩子真正興趣所在，每個孩子都有屬於自己的長處，家長是孩子的第一任老師，只要有心總能發現他們的特長。

6、學習需要的是主動，只有主動才能夠讓孩子大腦的神經有主動的連線，很多時候家長給孩子的要求會造成他們的壓力，從而導致孩子腦神經連線的死亡，如果孩子一邊讀書一邊恐懼，就會造成神經連線不暢，大腦的發育就會不完整。

7、在孩子學習的同時也要保證他們充足的休息，休息夠了大腦才會分泌足夠的生長激素，生長激素不僅對長身體有好處，還能讓孩子擁有足夠的大腦生長。教養孩子不是一門科學而是一門藝術，必須各不相同，從孩子的眼光看待世界。