孩子作業拖拉怎麼跟老師溝通 孩子作業拖拉如何跟老師溝通

1、有效管理時間，培養規則意識。做作業拖拉這與孩子在平常生活磨蹭、遇到困難逃避是分不開的。這時家長應與孩子一道分析作業中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業。當孩子專注地處理好最重要最難的作業後，就會有一種滿足感與成就感，之後就可以順利完成其餘部分，這樣堅持一段時間，孩子會逐漸改變拖拉習慣。

2、規劃作業時間。給孩子規劃一下，越快寫完玩耍的時間越多，越慢做完玩耍的時間越少，而且做作業錯誤多的還要減少玩耍的時間。

這樣在國小讓孩子養成好的習慣，等孩子有了經驗，到後面孩子長大一點，到孩子上國中、高中，他就可以自己規劃起來。先做簡單的、再做難的、最後做簡單的，這樣他感覺很快就做完了，難的放中間，這是解決問題的一個比較好的方法。

3、改善學習環境，激勵措施到位。孩子在家拖拉與學習環境有很大關係，家裡環境如果容易讓孩子分心，這可能造成孩子形成拖拉習慣。

家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間，孩子寫作業時，家長可以坐在一旁練字閱讀等，保持安靜，儘量不要發出噪音。如果孩子提前完成了作業，家長可以進行適當的表揚與鼓勵。

4、建立良好的學習習慣。遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家裡有條件的，把孩子寫作業的那個房間，佈置得儘量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什麼都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

5、適時榜樣示範，提供心理支援。家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率完成工作任務，怎樣進行科學時間管理。孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中分有關，家長可以嘗試多種方法來提高孩子的專注力。如：孩子看電視時，不要讓他老是切換頻道；當孩子興致勃勃跟你說話時，不要隨意打斷孩子的話，要聽孩子把話說完等。