老師説 淡然不張揚也是一種個性

張鶴芊的語文老師王麗明老師説：“她的關鍵詞應該是淡然兩個字，在班裏不是張揚個性那種學生，各個學科成績都比較均衡。”　　從一接觸張鶴芊，老師們就特別喜歡她，每次考完試，老師們都會用她來樹榜樣，“但是她的心裏從來沒有過壓力，也沒有驕傲過，特別坦然平靜。

張鶴芊的語文老師王麗明老師説：“她的關鍵詞應該是淡然兩個字，在班裏不是張揚個性那種學生，各個學科成績都比較均衡。平時上課聽講，特別集中注意力，有不會的問題，及時問老師。我還專門和她聊過天，她從來沒有上過課外班，沒有搞過什麼題海戰術，唯一上過的‘課外班’是國小時學過舞蹈，她還練過田徑，是一個文體全面發展的學生。”在採訪中王老師一直説張鶴芊很淡然，“記得去年我帶隊帶他們去南開中學參加考試，同學老師有的就説張鶴芊會不會考第一，她聽到就特別淡然地一笑，既不驕傲，也不會有壓力。她是一個很開朗的孩子，可是表面上又很文靜。有時她上辦公室問老師問題，都會和一個女生一起來，主要是另一個女生問，她就在旁邊聽着，再有不明白的她就用很簡單的語言問，非常乾脆的一個女生。”

從一接觸張鶴芊，老師們就特別喜歡她，每次考完試，老師們都會用她來樹榜樣，“但是她的心裏從來沒有過壓力，也沒有驕傲過，特別坦然平靜。很多同學都喊她叫‘女神’，因為她成績每次都是前幾名，單科成績經常考第一。有時她覺得自己沒考好，她會和自己較勁兒，我教語文，從她的作文中就能讀出一股倔強，一種堅持，如何一躍而起，如何超越，在字裏行間都能透露出來。”