幼師面試禮儀及技巧 幼師面試的儀容儀表規範有什麼技巧？

1、站姿

站姿的基本要求：端正、穩重、親切、自然。規範站姿：挺胸抬頭、目視前方、平肩收腹、雙腿併攏、腳尖呈V字型，雙手自然下垂或放於腹前。

課堂站姿禁忌：長時間手撐桌面、身體不穩、位置固定不變、側身而站、忽左忽右、遠離講桌、雙手交叉抱在胸前或背在身後。考生在課堂上常見的不當行為表現：頻繁走動，來回穿梭，固守三尺講臺。

2、手勢

幼兒教師常用的手勢有指勢如翹拇指表示肯定和讚揚，還有掌勢臂，如抬手、鼓掌等。自然大方：指老師手與臂的運動放鬆、隨意，不拘謹、不僵硬。手位恰切：即手的姿勢和行止位置恰當，切合教學需要。表情達意：指老師手上臂的每一個動作都應多少具有一定表達教學資訊、情緒和管理意圖的價值。

錯誤的手勢有以下幾種：“無目的型”，“蘭花指型”，“一陽指型”，“南轅北轍型”。教師的手勢語不宜使用過多，以免讓學生產生輕浮、泛泛的感覺。此外，教師的手勢一般都不要高於頭、也不要低於胸，否則會產生滑稽可笑的感覺。

3、語言

要煥發童心，進入角色，用親切、自然、純真的表情和語言流露天真爛漫之情。 語調上要注意舒緩有致，語氣上要注意柔和。巧妙地處理好輕重、停頓、兒化、變調，做到抑揚頓挫，同時還可採用形容詞疊用、像聲等修辭手段，以求達到娓娓動聽的效果。 把枯燥乏味的詞語概念，通過擬人、比喻、誇張等手法編擬兒歌，轉化為生動、直觀的事物形象。為了增加“甜美”的效果，可適當用些“呀、啊、呢、啦”等語氣助詞。

4、幼兒教師的儀容規範

精神飽滿，健康向上，充滿活力。髮型要注意美觀大方，前不擋眼後不披肩，過肩長髮應束起或盤起，不佩戴華麗頭飾，避免出現“遠看聖誕樹，近看雜貨鋪”的現象。簡單得體的妝容是對他人的尊重，在參加面試時可以化淡妝。原則為：自然清新，優雅端莊，最終達到淡雅而傳神的效果。