輔導孩子寫作業的方法 怎麼輔導孩子寫作業

1、留給孩子自己思考的時間。有些家長輔導作業就喜歡指手畫腳，你應該怎麼怎麼寫。這樣不利於孩子獨立思考。給孩子充分思考的時間，對於以後獨立完成作業有好處。

2、賞識教育不等於一味地表揚。你寫的真好，你的做的真棒。這些陳詞濫調式的表揚並沒有什麼意義。還容易讓孩子翹尾巴。做得好及時表揚。不好就不要誇獎，孩子才真正懂得優質作業的標準。

3、輔導作業並不是監督孩子。你不是工地上的監工，就在旁邊看著，指手畫腳（還有人一邊玩著手機）。這樣讓孩子從內心深處開始厭煩作業。為什麼大人就可以肆無忌憚地玩？

4、孩子遇到問題，家長只是提醒，絕不代勞。數學只講解題思路，生字之間筆順佔格。不要嫌棄孩子寫的慢。就直接告訴他答案。這樣的輔導毫無意義。

5、不要催促孩子。對於當天課上講過的知識，孩子忘掉很正常。解題可能慢一些。孩子年齡小，寫字慢更正常。你不斷地催促，會讓孩子作業的完成質量很差。

6、預習第二天的課程是輔導的一項重要內容。對於第二天課程有一定的瞭解，收集有關資料，對第二天掌握理解知識非常有幫助。這樣下去孩子進步一定比其他同學快上很多。