如何引導孩子寫作文 引導孩子寫作文的方法有什麼

1、學會閱讀。這裡的閱讀不是簡單的翻閱，而是真正用心去讀。不求讀多，而求讀透，每讀一頁要有一頁的收穫。這就要孩子在讀的過程中邊讀、邊記、邊思，讀懂文句意思;記錄好詞、好句;思考作者這樣寫想要表達什麼?等等。只有學會閱讀，收穫才會達到事半功倍的效果。

2、學會仿寫。學會了閱讀，頭腦中就有了些“庫存”。這些“庫存”如何去“傾吐”，可以嘗試讓孩子“臨摹”作文。就是拿學過的課文或課外閱讀過的文章，進行“比葫蘆畫瓢”。仿立意構思、謀篇佈局，寫出不同的內容，從範文中學習遣詞造句，增添文章的色彩。有模仿，就有創作，這種仿寫是過渡到獨立寫作的橋樑。

3、學會練筆。在閱讀和仿寫基礎上再讓孩子進行獨立創作。每週寫一到兩篇短文：內容可以是平日所見、所聞、所做、所想。字數可多可少，有話多說，無話少說。但要注意的是一定要有明確的中心，可讚頌真善美，鞭撻假醜惡，描繪祖國壯麗的山河;可寫自己的吃穿住行，記錄花草蟲魚等，只有勤練筆，既能積累寫作素材，又能逐漸提高語言表達能力。