如何培養孩子的寫作能力 怎樣培養孩子的寫作能力

1、父母要多讀書，豐富孩子的人生。寫作材料的來源是閱讀與生活。兒童閱讀多了，詞彙就多了，詞彙積累多了，表達能力自然會強。小孩子寫作材料的另一個來源是生活，所以，家長平時要豐富孩子的生活，比如，節假日，帶孩子去野外、公園、商場等地方走一走，讓孩子看到世界，開闊眼界。那樣，孩子的生活就會豐富多彩，作文就有了素材，寫作時就會覺得有東西可寫。

2、父母要讓孩子學會觀察和思考。小孩對事物都有好奇心，更喜歡觀察事物。看事物時，要讓孩子明白觀察的目的，要鼓勵孩子多角度、仔細觀察。在觀察之後，教育孩子思考，多問幾個為什麼，思考事物之間的關係。在很長一段時間裡，孩子會形成自覺觀察和思考的好習慣，也會從書本上學到許多書上沒有的知識，寫起作文來，就會有內容可寫。

3、無論何時，孩子都需要鼓勵、讚揚。於是，孩子們在一個學期裡寫了40多篇論文，每篇都要講評，哪怕只是一個特別的題目，特別好的一段，一句話，一篇特別好的文章都讀、都稱讚。我會每次批閱時將作文分成幾等，優秀的一起放在一起，總拿一疊優秀的作品來表揚、鼓勵大家，讓孩子有信心。寫作六年級作文，誇張的說與六年級不差，在選材上絕對略勝一籌，孩子們很高興，都鼓起掌來。

4、學生的學習始於蓋高樓地基。到底是什麼樣的高樓？只有老師知道！既然學生是從基礎學起，教師就該怎樣教好基礎課！一定要學好基礎知識，才能把基礎打好。基礎是什麼？從認識事物的初級階段開始，寫作不需要長篇大論，更不要要求學生用華麗的詞彙多好！只需要說明一件事的來由就可以了。學生們就是在認識世界！並沒有很好的去美化這個世界。第一要選擇材料，立意構思，在頭腦中梳理出輪廓形的構架，這就像建築師準備材料一樣，精心設計房屋巨集偉藍圖。接著依據構架反覆書寫，反覆修改，將頭腦中學習後檢索到的新資訊、新觀點，儘量挖掘出來，謹慎地再加工，再精煉。這可多抄幾遍，越多越好。