培養層次怎麼填 培養層次如何填

1、培養層次即教育層次。

2、分為三種形式：大學本科（大本）、研究生（包括碩士研究生和博士研究生）和大學專科（大專）。

3、通常情況下，接受高等教育的學生在正常畢業後通常頒發相應的學位證書，分別是：學士學位（本科）、碩士學位和博士學位，另外在中國專科層次沒有學位。

4、每個高等教育層次的畢業要求和學位授予要求不盡相同，在達到相應的要求之後才能獲取相應的畢業證書和學位證書。

5、擴充套件資料：一、本科學歷本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

6、本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

7、在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。

8、全日制本科通常是由全國各地大學聯考、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高。

9、另外專科生可以通過統招專升本考試接受本科階段教育，學制為2年。

10、非全日制本科主要分為自考本科、成人大學聯考、遠端教育、業餘教育、開放教育等多種型別，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

11、專科學歷專科一般指大學專科（高職高專）教育，是我國高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科，全日制專科學年制度為3—5年。

12、專科層次沒有學位，畢業後只頒發專科畢業證書。

13、高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。

14、兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高階技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是並軌的。