孩子說班裡小朋友都不和他玩 孩子說班裡小朋友都不和他玩如何是好

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孩子說班裡小朋友都不和他玩 孩子說班裡小朋友都不和他玩如何是好

1、孩子在主動社交卻被拒絕的時候,內心是很難受的。因此,家長要先在第一時間安撫好孩子的情緒。因為,被拒絕之後,孩子是難過的,內心是非常委屈的,而這個時候家長一直跟孩子說一些“負面”的言語,只會讓孩子更加難受。因此,當孩子跟我們哭訴他人不願意與自己交朋友的時候,家長要先給孩子一個溫暖的擁抱,說一些鼓勵的話,緩解孩子內心的不開心情緒。

2、等孩子的情緒發洩完、穩定下來之後,家長在好好詢問孩子為什麼會不開心,是發生了什麼事情,讓孩子把整個事情的經過說出來。而在聽到孩子的陳述之後,家長也不可以採取錯誤的教育引導方式。

3、這樣做,家長也可以更清楚的瞭解到孩子的身上是發生了什麼事情。聽完了孩子的訴說後,家長在引導孩子去反思自我,有做錯的地方就要改正過來。這對於孩子而言,也是一種成長,更有利促進孩子今後的社交發展。

4、很多家長在梳理了事情之後,就以為事情完成了,覺得自己已經把問題給解決掉了。其實不然,還有非常重要的一步,就是家長要跟孩子一起把問題給解決掉。孩子在梳理事情經過的這一個過程中,已經大概知道了原因,而家長在這個時候跟孩子稍微的引導教育,孩子就能更好的解決問題。

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