關於誦章的時尚百科
1、是《十年人間》這首歌。2、完整歌詞如下:光是誰燃燭照亮時間設下的迷藏光置換明暗立場肆意流淌看誰站過的地方棋局已百孔千瘡看眼前最真假相假又何妨懷揣著熾烈頑心走向最寬容刑場裂過碎過都空洞地迴響到最後竟慶幸...
1、“誦”的讀音是:sòng,聲母s,韻母ong,音調去聲。2、吟誦[yínsòng]吟詠誦讀。3、傳誦[chuánsòng]流傳開來,被很多人誦讀或稱讚。4、告誦[gàosong]同“告送”。5、背誦[bèisòng]憑記憶念出讀過的文字。6、默誦[mò...
1、誦組詞:(1)吟誦、傳誦一時、誦讀、默誦、告誦、諷誦、背誦、傳誦、記誦、讀誦。(2)耳聞則誦、輿人之誦、朗誦詩、光誦、誦說、誦佩、誦唄、唱誦、誦諫。(3)誦德、謌誦、口誦心惟、刻誦、贊誦、梵誦、誦肄、赤誦子、追誦、...
1、誦的組詞:吟誦、朗誦、告誦、默誦、背誦、傳誦、誦讀、記誦、諷誦、誦諍、誦吟、作誦、洛誦、謠誦、披誦、肄誦、焚誦、闇誦、熟誦、誦詠、過目成誦等。2、過目成誦,漢語成語,拼音是guòmùchéngsòng,意思是看過一遍...
1、抄誦法俗話說:抄一遍勝過讀十遍。讀詩詞或者短文時,先看一句抄一句,然後看一段抄一段,到最後,看一篇抄一篇。也就是先讀再抄,抄完再讀。2、時空法記住要背誦內容中表示實際方位順序的詞語,根據時間方位詞的提示來記憶。3...
一年一度的藝考大戲如期上演,那些懷揣明星夢邁進北影、中戲校門參加考試的孩子們正經歷著一關又一關的嚴格考驗。孫紅雷當年臨時起意決定報考中戲,考試前在老鄉的推薦下見到了表演系主任,但卻被告知“回去吧,你太胖了”。...
1、誦讀,讀音sòngdú,漢語詞語,意思是指誦讀詩文時讀出聲音來。2、出處:《三國志·吳志·闞澤傳》:“﹝澤﹞常為人傭書,以供紙筆,所寫既畢,誦讀亦遍。”唐韋應物《學仙》詩之二:“仙人變化為白鹿,二弟玩之兄誦讀。”...
1、填寫記憶法。不用太頻繁和著急,每天有時間想起就讀一讀,一次讀3遍,讀流利。然後自己蒐集課文內容編輯進入文件介面。做出許多空,自己填空。每天填一填,過幾天交換空的位置。自己有了一個印象,再一個自然段地背。2、理解...
誦的拼音sòng,組詞如下:1、傳誦一時[chuánsòngyīshí]誦:稱誦、傳述。在某一個時期內,人們到處傳述。2、耳聞則誦[ěrwénzésòng]聽過就能背出來。形容記憶力強。3、輿誦[yúsòng]眾人的議論。4、輿人之誦[yúrén...
1、青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝,而是深沉的意志,恢巨集的想象,炙熱的戀情;2、青春是生命的深泉在湧流。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒苟安。如此銳氣,二十後生而有之,六旬男子則更多見。年歲有加,並非垂...
1、吟誦[yínsòng]吟詠歌誦。2、傳誦一時[chuánsòngyīshí]在某一個時期內,人們到處傳述。3、諷誦[fěngsòng](書)(動)有板有眼、抑揚頓挫地誦讀。4、告誦[gàosong]方言。告訴,告知。5、過目成誦[guòmùchéngsòng]...
今天是大學聯考的最後一天,寒窗苦讀了多年的學子們今天考完最後一門後終於可以輕鬆一下了。1990年,勞春燕高中畢業,但她放棄了保送生資格,參加了全國大學聯考,以當年紹興文科第一、總分浙江省第四的成績考入上海復旦大學新聞系。今...
1、背誦讀音:[bèisòng]。2、背誦是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反...
1、先背一段,把這一段的句子標上序號,先背第一句,然後背熟第二句,再把1-2句連起來背一遍.然後背第三句,再把1-3句連起來背一遍。以此類推,直到背完這段。按同樣的方法背完第二段,再把一二段連起來背……以此類推,直到背完全文...
1、誦的拼音:sòng。2、誦組詞:演誦、披誦、哦誦、唸誦、洛誦、理誦、禮誦、刻誦、沮誦、精誦、講誦、歌誦、告誦、覆誦、梵誦、贊誦、展誦、箴誦、稱誦、唱誦等。3、演誦,漢語詞語,拼音是yǎnsòng,意思是誦讀。4、披誦是...
1、讀熟法。古人說:“讀書百遍,其義自見”。“凡讀書……須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。”2、嘗試背誦法。朗讀三二遍後,就試著背。若背不出來...
1、所有的日子,所有的日子都來吧,讓我編織你們,用青春的金線,用幸福的瓔珞,編織你們。2、有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞,細雨濛濛裡踏青,初雪的早晨行軍,還有熱烈的爭論,躍動的、溫暖的心……3、是轉眼過去了的日子,也是充滿...
1、吟誦讀音:yínsòng。釋義:泛指讀書;謂有節奏地誦讀詩文。示例:清齋三千日,裂素寫道經。吟誦有所得,眾神衛我形。2、告誦,讀音:gàosòng,釋義:告訴,告知。示例:你趁早兒告誦我,免打!3、誦讀,讀音:sòngdú,釋義:念(詩文)。示例:仙人變...
1、累積式教育法,對於背國學是非常好的方法,又被稱為“137學習法”。(1)“1”就是每天至少讀一遍,最多7遍。一樣約十分鐘,不超過十分鐘。(2)“3”就是一天可以選擇讀三樣,最多讀7樣。如同時讀《論語》、《易經》、《老子》.(3)“...
1、背誦(recitation)是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反覆熟讀加嘗試背...
1、《木蘭詩》。2、《陋室銘》。3、《愛蓮說》。4、《假如生活欺騙了你》。5、《未選擇的路》。6、古詩:《竹裡館》;《春夜洛城聞笛》;《逢入京使》;《晚春》;《登幽州臺歌》;《望嶽》;《登飛來峰》;《遊山西村》;《...
1、背誦的意思:不看原文而念出讀過的文字。2、引證解釋:楊沫《青春之歌》第二部第二二章:“他可以一段段地背誦《資本論》以及其他名著的原文。”袁靜《伏虎記》第三九回:“有些口訣不好記,就一字一句地背誦。”...
1、讀誦[dúsòng]閱讀﹐誦讀。2、朗誦詩[lǎngsòngshī]無固定格律﹐以節奏明快﹑音調和諧為特色﹐適合於朗誦的詩體。3、輿人之誦[yúrénzhīsòng]具有公正勸誡的意味。指普通百姓對某件事議論不停,紛紛發表意見。4、唱...
1、釋義為“誦也”,兩個字是互釋的。在《說文解字注》中,鄭玄說“倍文曰諷,以聲節之曰誦。”段玉裁有在其後註釋說“倍同背,謂不開讀也;誦則非直背文,又為吟詠以聲節之。”綜合來看,意思就是說不大聲的念出文辭且在心裡記憶...
1、朗讀時走位時一般以緩步為主,有時需要可稍急步。可邊走邊朗誦,也可走位完再朗誦,也可在別人朗誦時走位。2、面部語言:(1)作為演講朗誦需要通過面部表情完完全全的表現出你心中的感情來。朗誦演講者用嘴朗誦演講時自然會...
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