关于修辞手法的时尚百科
1、“烽火连三月，家书抵万金”这句话用的是借代、对偶、夸张三种修辞方法。2、原文：《春望》唐代-杜甫。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。3、译文：长安沦陷，国...
1、比喻。定义：描写事物或说明道理时，用和它有相似点的别的事物或道理来打比方。分类：比喻分为明喻、暗喻和借喻。作用：使事物生动形象、具体可感，给人以鲜明深刻的印象；把道理阐述地通俗易懂，使语言形象化。2、拟人。定义：把...
1、象征是表现手法。2、象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体...
1、《如梦令、昨夜雨疏风骤》是宋代女词人李清照早期的词作之一。2、词中运用以景衬情的抒情方式，充分体现出作者对大自然、对春天的热爱。3、这首小令写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打，词人预感到庭园中的花木必...
1、常用修辞方法的作用：比喻（明喻、暗喻、借喻）：生动形象。2、拟人：生动形象。3、夸张（夸大、缩小）：更鲜明更突出地表现事物。4、排比：增加语言气势,增强文章表现力。5、对偶：增强表现力,增加节奏感。6、反复（连续反复、间隔反复...
1、通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一...
1、有点拟人的修辞手法。2、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。3、其中大类...
1、松柏四季披绿装，这句话把松柏当作人了写，是拟人句。2、解释分析：根据拟人句的原则，句子中需要把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语；按照以上规...
1、修辞手法种类：六十三大类,七十八小类。2、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方...
1、比喻比喻就是打比方。只要是两种不同的事物，具有相似点就可形成比喻。比喻由本体、喻体、喻词构成，分明喻、暗喻、借喻三类。比喻的作用是对事物进行描绘渲染，使事物生动具体，给人以深刻印象，也可以用常见的事物说明深...
1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。2、比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物）。作用：印象鲜明，便于表达作者...
1、一语双关是一种常见的修辞方式。所谓双关，就是借助语音、语义的相谐、相关，让字面表达一个意思，而内在又能表达另一个含义，言在此而意在彼。2、修辞手法一共有63种，常见的修辞手法有比喻、排比、反问等。比喻就是“打比...
1、引用是修辞手法之一。2、语文中主要修辞手法有以下：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等.其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复...
1、比喻：(1)它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。(2)比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。(3)明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好...
1、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。2、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。3、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲...
1、夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。2、秋光叠叠复重重,...
1、国小生常用的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。2、比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻...
1、排比句就是采用一个统一的模板，由多个短句构成。每个短句一样的地方可长可短，没有固定。2、举例：心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出...
1、该句采用了拟人化手法。将羌笛和杨柳作为行为的主动方和被动方，将羌笛的声声“怨”，表达了诗人的情绪；“度”字则赋予了春风人性化的动作。2、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐朝王之涣的《凉州词》，描写了边塞...
1、比喻，比喻通常用在记叙文和说明人中，通过比喻的手法让读者通俗易懂，让事物更加形象化，便于读者的理解。2、拟人，拟人的手法是通过将事物比喻成人类的行为，让读者产生共鸣，更加体会到作者想表达意思。3、借代，借代的写法是...
1、用了“对偶”的修辞手法.也有“比喻”的成分。2、这是臧克家在1949年纪念鲁迅逝世十三周年写的，所以不是鲁迅写的，而是写鲁迅的。3、有的人——纪念鲁迅逝世十三周年有感：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有...
1、运用了比喻和拟人的修辞手法，把江山美景比作成少女衣装。《沁园春·雪》是七年级的一篇课文，作者是毛主席，这篇文章的上篇通过描写北国壮丽的雪景，展现出大气磅礴、旷达豪迈的意境。2、《沁园春·雪》是无产阶级革命家...
1、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄2、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。3、秋风过处，五谷飘香。...
1、反问是修辞手法。2、反问修辞手法的作用是加强语气、抒发强烈的情感、增强文章的说服力和感染力。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类、78小类。...
1、运用了比喻与拟人的修辞手法。2、将溪水比作梳妆的镜子，表现出溪水的清澈。垂柳本是非人的植物，无意照镜自梳，而这句话把无情的垂柳人格化了，好像垂柳如同人一般懂得梳妆，从而生动形象地表现出垂柳的美丽姿态。...
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