關於炳燭的時尚百科
1、晉平公問於師曠的於的意思是對。出自於西漢劉向的《説苑》。2、原文:晉平公問於師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之,少而好學,如日出...
1、炳的意思是:光明;顯著;彪炳。2、炳,漢字二級字,形聲字,讀作bǐng,最早見於《説文》小篆。3、形聲字(一説會意字)。從火,其形像火焰,表示火能產生光明;從丙,丙五行屬火,可作為火的代稱;丙(bǐng)兼表聲。本義為明亮。《説文》:“炳,明...
1、彪炳拼音:[biāobǐng]。2、彪炳意思是指文采煥發、輝耀、照耀。該詞語在《西京雜記》和《酬殷明佐見贈五雲裘歌》等文獻均有記載。3、彪炳史冊,形容偉大的業績流傳千秋萬代。4、【造句】他在這一役中英勇過人,戰功彪...
1、炳若觀火,漢語成語,拼音是bǐngruòguānhuǒ,意思是形容看得清楚明白。出自《歐洲地埋大勢論》。2、近義詞:炳如觀火拼。3、反義詞:朦朦朧朧。4、成語出處:梁啟超《歐洲地埋大勢論》:“人民之職業物產之製造,種種殊異之處...
1、炳字的字義象徵光明,用於取名的寓意是希望孩子為人正直,光明磊落,目光如炬,明察秋毫,優秀傑出,前程似錦。炳字有陽光之意,適合給男寶寶取名所用,可以襯托屬於男性陽剛大氣的氣質。2、炳,讀作bǐng,本義為明亮;明亮可以使人看...
1、翻譯:晉平公向師曠問道:“我年七十歲了,很想再學習,恐怕已經晚了。”師曠説:“為什麼不把蠟燭點着呢?”平公説:“怎麼會有做臣子的對他的國君開玩笑的呀?”師曠回答:“我這個瞎子哪有膽量同他的國君開玩笑呀!我是聽説,年...
1、讀書學習無論對什麼人都有益。2、要熱愛學習、珍惜時間。3、要努力學習,再大的困難也能克服。4、要虛心聽取他人的合理建議。5、活到老學到老。6、書籍是人類進步的階梯。7、好學不倦的精神是人人都需要的。...
1、炳燭而學告訴我們的道理是人要活到老學到老。炳燭而學一詞為師曠勸諫晉平公不要因為年老而放棄學習所設之比喻。2、[原文]晉平公問於師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲...
1、蘇炳添,1989年8月29日出生於廣東省中山市,中國男子短跑運動員,暨南大學體育學院副教授,暨南大學2013級經濟學院國際貿易專業研究生。男子60米、100米亞洲紀錄保持者。2、2007年,蘇炳添進入廣東省隊,兩年後進入國家隊。20...
1、彪炳史冊,讀音:biāobǐngshǐcè。意思:形容偉大的業績流傳千秋萬代。彪炳:文采煥發;照耀。史冊:歷史紀錄。2、出處:南朝·樑·鍾嶸《詩品》卷中:“晉弘農太守郭璞詩,憲章潘岳,文體相輝,彪炳可玩。”3、近義詞:千古流傳、青...
1、彪炳意思是文采煥發,照耀。2、彪炳千秋釋義:意思是形容偉大的業績流傳千秋萬代。3、讀音:biāobǐngqiānqiū。4、出處:南朝·樑·鍾嶸《詩品》卷“晉弘農太守郭璞詩,憲章潘岳,文體相輝,彪炳可玩。”5、譯文:晉朝弘農太守...
1、何不炳燭乎:為什麼不點上蠟燭呢?出自《師曠論學》。2、原文:晉平公問於師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好...
1、蘇炳添,1989年8月29日出生於廣東省中山市,廣府人,中國男子短跑運動員,暨南大學體育學院副教授,碩士研究生導師,暨南大學2017屆國際經濟與貿易專業碩士研究生、北京體育大學體能訓練學院博士研究生。男子60米、100米亞洲...
1、中國內地男音樂家、代表作《二泉映月》。1933年編唱《十九路軍在上海英勇抗擊敵寇》,創作《聽鬆》。1939年創作《寒春風曲》。阿炳現留存有二胡曲《二泉映月》《聽鬆》《寒春風曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《龍船》《...
1、阿炳身世較為坎坷,於一八九三年八月十七日出生在無錫道觀旁,他對音樂很有天賦,4歲時母親去世跟着父親討生活。父親是華清和道士擅長道教音樂又會各種樂器,阿炳便從小就跟關父親一起學習二胡和琵琶等樂器。十七歲時,阿炳...
1、彪炳是一個漢語詞語,讀音是biāobǐng,意思是指文采煥發、輝耀、照耀。該詞語在《西京雜記》和《酬殷明佐見贈五雲裘歌》等文獻均有記載。2、引證解釋:文采煥發貌。唐李白《酬殷明佐見贈五雲裘歌》:“文章彪炳先陸離,應...
1、晉平公問師曠説,“我年近七十想要學習,恐怕已經晚了!”師曠回答説:“為什麼不炳燭而學?”平公説:“哪有做臣子的戲弄其君主的呢?”師曠回答説;“我怎敢戲弄我的君主呢!我聽説過:年少時喜歡學習,好像是太陽剛剛出來時的陽光...
1、彪炳史冊意思:形容偉大的業績流傳千秋萬代。不是成語,“彪炳”開頭的成語只有“彪炳千古”和“彪炳日月”。但有“彪炳史冊”這種説法,因此“彪炳史冊”可以算詞組,也用來“形容偉大的業績或成就流傳千秋萬代”。2、彪...
1、晉平公問師曠,説:“我已經七十歲了,想要學習主,但是恐怕已經晚了。”師曠回答説:“為什麼不點上蠟燭呢?”平公説:“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢?”師曠説:“我是一個雙目失明的人,怎敢戲弄君主。我曾聽説:少年的時候喜歡學...
1、彪炳史冊,形容偉大的業績流傳千秋萬代。2、出處為清代官修的唐五代的文章總集《全唐文補遺》。嘉慶十三至十九年(1808~1814)由董誥領銜﹐阮元﹑徐鬆等百餘人蔘加編纂,共收文章一萬八千四百八十八篇﹐作者三千零四十二人﹐每一...
1、是炳燭而學。一詞為師曠勸諫晉平公不要因為年老而放棄學習所設之比喻。“炳燭而學”原意:點着蠟燭看書學習,後來指人好學。2、原文:晉平公問於師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人...
1、炳組詞有哪些:彪炳、炳煜、炳煌、炳如、炳赫、炳烺、炳映、炳曄、炳絢、炳耀、炳琅;2、炳,漢字二級字,形聲字,讀作bǐng,最早見於《説文》小篆。從火,丙聲。本義為明亮;由明亮引申為清楚、顯明等義;由清楚引申為明白;由顯明...
1、炳拼音:【bǐng】2、炳,漢字二級字,形聲字,讀作bǐng,最早見於《説文》小篆。從火,丙聲。本義為明亮;由明亮引申為清楚、顯明等義;由清楚引申為明白;由顯明引申為顯現、照耀。3、詳細釋義(1)〈形〉(形聲。從火,丙聲。本義:光...
1、翻譯晉平公向師曠問道:“我年齡七十歲了,想要(再)學習,恐怕已經晚了。”師曠説:“為什麼不點燃蠟燭呢?”平公説:“哪有作為別人的臣子(的人)戲弄他的君主的啊?”師曠回答:“我哪敢戲弄我的君主啊!我聽説,年輕時喜歡學習,如同...
1、炳炳烺烺,漢語成語,拼音是bǐngbǐnglǎnglǎng,意思是光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。2、出自唐·柳宗元《答韋中立論師道書》:“乃知文者以明道,是固不苟為炳炳烺烺,務采色、誇聲音而以為能也。”...
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