關於病句的時尚百科

2022-08-05 1、下課了，在操場上玩遊戲。修改建議:這句話缺少了“誰”這個主語部分，誰在操場上玩遊戲呢？意思不明白。正確的句子：下課了，同學們在操場上玩遊戲。2、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。修改建議：“我”加在“看了”前面。...

七年級語文病句技巧口訣超簡單的口訣

2022-08-05 病句診治五字訣:查、補、換、改、刪。診斷句子的毛病，七個方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要補全。二看搭配當不當,不當之處改流暢，三看指代明不明,不明之處要注清,四看用詞當不當,恰當詞語來換上，五看意思重複否,重...

國小語文修改病句的方法國小語文修改病句的方法是什麼

2020-04-06 1、詞序整理法，修改這類病句，要根據原意，重新排列詞序。2、分析法，人稱分析法，即濫用代詞，或者用的不正確，就會產生指代不清的病句。3、事理分析法，有些句子的內容不合實際，前後矛盾。4、詞義分析法，有的句子用詞重複，修改時要分...

修改病句的符號大家一起來學習

2022-08-05 1、國小語文中常用的修改符號一共有下列5種，下面一一舉例説明。2、刪除符號。把要刪去的部分圈起來，再畫個小尾巴。3、對調符號。用於相鄰的兩個詞語顛倒一下位置。注意必須是緊鄰的兩部分才行，中間不能隔一個字。4、置...

病句類型及例句病句類型及例句介紹

2020-06-01 1、語序不正確：(1)我國棉花的生產，現在已經自給有餘。(定語和中心語的位置顛倒，應改為“生產的棉花”)(2)在休息室裏許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應改為“熱情的同他...

動賓搭配不當的病句動賓搭配不當的病句有什麼

2020-04-19 1、上海科技開發中心聚集了一批熱心於科技開發服務、善於經營管理的專業化隊伍。（“聚集”的應該是“專業化人才”）2、這最後一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。（“勞動”是“一天”不當，刪去“勞動”即...

詞語搭配不當的病句詞語搭配不當的病句例句

2020-05-07 1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。2、“六一”節那天，同學們穿着鮮豔的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。3、城外聳立着一座小巧的房子。4、我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。5、今年，我們的王老師又光榮地被評...

病句修改符號怎麼用病句修改符號使用方法

修改病句大全病句修改案例及答案

2020-03-09 1、大廳裏擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當。“擺滿”改為“坐滿”。2、校園裏生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當、語義重複。“生滿”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。3、我站...

語文病句類型語文病句類型有什麼

2020-05-23 1、語序不當。例：我國棉花的生產，長期不能自給。（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。）2、搭配不當。例：感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。（“熱血”只能“沸騰”，不能“呼嘯”）3、成分殘缺。例：近兩年...

國中語文病句類型歸納瞭解一下

2022-08-05 1、搭配不當。搭配不當是常見語病，是會考考查的重點，幾乎每年會考都有此類語病題。句子成分的搭配不當包括：主謂搭配不當，動賓搭配不當，定語、狀語、補語和中心語搭配不當及關聯詞搭配不當。2、成分殘缺。成分殘缺，常見的有...

搭配不當的病句搭配不當的病句示例

2020-05-15 1、解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。(“養活”的只能是人，不能是“生活”。)2、他一進教室，同學們的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”須改成“目光”。)3、春風一陣陣吹來，樹枝搖曳着，月光、樹影一...

修改病句修改病句的解釋

2019-01-16 1、修改病句，指在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。2、修改病句是對一句有語病的句子進行修...

病句搭配不當解析搭配不當病句及解析

2020-04-30 1、主語和謂語搭配不當、動詞和賓語搭配不當、主語和賓語搭配不當、定語、狀語、補語等修飾語與中心詞搭配不當、詞語色彩搭配不當、關聯語句搭配不當。2、主語和謂語搭配不當：例1：我縣的糧食總生產量，大踏步地向前發展...

快速辨識病句的方法如何很快的分辨出病句

2018-03-12 1、成分殘缺。一個完整的句子應該是“枝葉”齊全，意思完整明確的。若句子中缺少了“枝”或“葉”，就是成分殘缺。2、用詞不當。用詞不當是指句中所用的詞不符合語境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。3、搭配不當。句子中一...

三年級修改病句你知道嗎？

2022-08-05 1、成分殘缺，有三種情況：①主語、謂語、賓語殘缺；②必要的修飾語殘缺；③關聯詞殘缺。2、意思重複：重複羅嗦就是指一個句子中有兩個或兩個以上意思相近或相同的詞同時出現使用。3、用詞不當。我們在説話寫文章時，應恰當地選...

老師要求同學們明確目的和態度修改病句修改病句的方法

2021-11-11 1、老師要求同學們明確目的和態度修改病句，可以修改為：老師要求同學們明確學習目的，端正學習態度。2、這裏病句的病因是動詞“明確”和“學習態度”的搭配不當。3、原病句中的“明確”是指同過一定的手段使某個計劃、目...

演員們為我們表演了許多精彩的演出修改病句演員們為我們表演了許多精彩的演出

2020-12-18 1、演員們為我們表演了許多精彩的演出修改病句是：演員們為我們表演了許多精彩的節目。2、本句中“表演”和“演出”語意重複了，所以只能留一個。修改病句是指在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語...

用詞不當的病句有具體的例子嗎

2020-03-10 1、我們要虛心地幫助小同學。解析：“虛心”用法錯誤，應該改成“耐心”幫助小同學。2、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出於對他的愛護。解析：“尖刻”指説話尖酸，待人冷酷、苛求。這裏説批評，不能用“尖刻”，要用“尖鋭...

成分殘缺的病句例子及答案成分殘缺病句例句及解析

2020-04-29 1、由於她這樣好的成績，得到了老師和同學們的讚揚。解析：“得到”的主語是什麼？改為“由於這樣好的成績，她得到了。”2、十月十四日，抱着向航空系學習的想法，我們的黑板報也創刊了。解析：“抱着”的主語顯然是蒙後的“我們”...

修改病句的方法和技巧有哪些正確修改病句的方法

2017-11-21 1、技巧策略：我們在敍述中,有時會出現不通順的話或有語病的句子,別人聽了或讀了往往不能明白,這就叫病句。2、常見的病句有以下幾種：句子成分殘缺例如：我們必須遵守紀律的習慣。改：我們必須養成遵守紀律的習慣。3、詞語搭...

病句修改的方法和技巧順口溜修改病句有哪些技巧

2022-09-27 1、修改病句的技巧：先讀一遍句子，通過語感感受一下這個句子是否通暢。看主幹，縮句。看句子主幹有無問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當。看語序，尤其是形容詞的順序問題。看搭配，比如説可以提高能力，卻不能養成能力；可以提高水...

增強意識還是提高意識修改病句方法

2019-02-09 1、增強意識。提高意識是屬於病句中的搭配不當，可以修改為提高認識，也可以修改為增強意識。意識是指人們對外界和自身的覺察與關注程度，不能用提高，應該用增強。2、修改病句方法：（1）瞭解病句的幾種常見類型，特別是《考試説明...

我們能聞到各種水果誘人的顏色修改病句關於我們能聞到各種水果誘人的顏色修改病句

2020-10-12 1、可以修改為：我們能聞到各種水果誘人的香味，或：我們能看到各種水果誘人的顏色。2、這個病句屬於用詞搭配不當，顏色只能説看到顏色，不能用聞到。3、可以説聞到氣味、味道、香味等等，也可以説看到顏色、形狀、大小等。...

修改病句有哪些方法這六種方法送給你

2022-08-05 1、補充法，如果缺少某一部分，就應把這部分補充完整。2、縮句法，句子的主要成分之間，附加成分和主要成分之間，常常容易發生搭配不當的現象。3、詞序整理法，修改這類病句，要根據原意，重新排列詞序。4、分析法，人稱分析法，即濫用代...

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