關於不愛寫的時尚百科
1、考察孩子的知識掌握情況，及時補漏。首先，家長需要對孩子學過的功課進行一個考察，以瞭解孩子的知識掌握情況。當發現孩子由於“偏科”而對不擅長的學科產生挫敗感，於是放棄了努力，也失去了完成作業的動力。此時，家長需要...
1、幫助孩子去培養一個愛學習的興趣。可以通過一系列的方法，讓孩子瞭解到學習的有趣，通過一些智力遊戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養孩子的興趣，對於孩子寫作業也會有一定的幫助作用。2、經常和孩子的老師進行溝通...
1、父母要跟孩子講清楚，讓孩子明白，上了一年級後，作業是必須完成的，不可以逃避；寫作業是對學習過的知識的複習與鞏固，對我們掌握學過的知識很有幫助。2、為了讓孩子專心學習，那麼孩子學習的書桌上與學習無關的用品都要整理收...
1、找原因，可以在作業當中針對這一類孩子可能總是不斷地問父母，這一題不會做，坐下來之後，又發現下面一題也不會做，於是這樣來來回回地去問父母，浪費了不少的時間，如果遇到這類問題，建議家長可以讓孩子把會做的題目先做完，不會...
1、尋求替代品。給孩子娛樂玩耍的東西很多，尋找一些替代品，轉移孩子對手機的依賴。例如，家長可以買一些拼圖，既能夠開發孩子的智力，也可以專注注意力。2、觀看科普教育視頻。儘量避免讓孩子玩一些手遊類的遊戲，可以觀看一些...
1、將孩子的作業量要不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠儘快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業；2、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作...
1、學會鼓勵。每一個孩子心中都喜歡得到家長的獎賞和鼓勵，如果孩子在寫作業時遇到困難，家長要積極地鼓勵孩子。當孩子把作業寫完之後，還要給予一定的獎賞。這樣孩子就會把寫作業當成一項偉大的工程。為了得到家長的稱讚...
1、家長不要放棄指導孩子作業，不要認為孩子不做作業就是不思進取，或者不務正業，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。2、給孩子限定較寬裕的作業完成時間。家長要根據題目量和題目難度...
1、如果孩子實在不願意寫作業的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什麼不願意寫作業呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以...
1、首先父母應該先了解孩子的心態和困難，再來協助對症下藥就會容易的多了，尤其是做作業拖拉的孩子，父母期待不要太高，要幫助孩子糾正做作業拖拉的習慣。2、家長應該和孩子商量，要尊重孩子的想法，和孩子商量共同制定學習規劃...
1、給孩子學習的動力。不是一味的批評、並不是一味的小恩小惠的獎賞，父母和孩子必須的是真真正正細心的互動交流，多掌握孩子的念頭，多和孩子一起辦事，如今許多家裏都一個孩子，隔壁鄰居間又非常少行走，孩子自身就很孤單，因而，...
1、把孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠儘快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業；2、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業...
1、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務。讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠儘快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。2、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫...
1、基礎知識不牢固，遇到難題就退縮。學習中掌握基礎知識有利於孩子學習，如果孩子對基礎知識掌握不牢那麼在學習中就會很吃力，同時容易產生挫敗感和畏難心理，孩子在困難面前往往缺乏理智和堅毅，並且容易本能產生逃避心理，明...
1、家長同孩子重新建立讀書的快樂分享：讀書是一種懲罰或沒有好處是緣於家長在孩子小的時候所給的一種讀書的不良印象，如你不乖我就送你回幼兒園等。這就給孩子的印象是讀書只是因為我不乖的懲罰，所以本能地對讀書產生反...
1、改變認知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源於缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認知是關鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學會鼓勵，事無鉅細的催促，會讓孩子的大腦應接不暇。2、制定目標。和孩子一起制定勞逸結合的計劃和...
1、孩子的興趣是孩子喜好的一種體現，家長不應該對其做出優劣的評判，而是要肯定孩子對興趣的態度，誇他認真、堅持等等，孩子都喜歡誇獎。當家長尊重孩子的興趣，孩子也會更加願意和家長交流，更願意聽家長的話學習。2、當孩子做...
1、父母做好榜樣。我們都知道現在科學技術很發達，所以很多事情的解決都依靠的是手機、互聯網，大人們也是如此，遇到難題之後不先自己思考，而是求助於手機，這樣的話，也會給孩子造成一定的影響，孩子可能會認為，自己遇到不會的數...
1、在一開始的時候，也可以為孩子制定一個學習計劃，學習計劃跟時間也是有着潛在的聯繫的。我們不僅要讓孩子在規定的時間內把所做的一切全部都做完，我們還要讓孩子知道，按照計劃做事是非常快樂的。因為只要是制定了學習計...
1、應該常和老師聯繫，瞭解孩子的全面的學習情況，並且清楚孩子學習的薄弱的地方，有針性的制定一個學習計劃，要督促孩子完成計劃，並給以相應的鼓勵和獎勵，激勵孩子的學習興趣。2、每次要讓孩子做作業前把功課先複習，然後做作業...
1、家長應該給孩子學習的動力。2、不是一味的説教、不是一味的小恩小惠的獎勵，家長和孩子需要的是真正耐心的互動，多瞭解孩子的想法，多和孩子一起做事，現在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤獨。3、因此，...
1、課堂知識沒掌握：作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。2、家庭學習環境不佳：要讓孩子安心學習，家長首先自己要安下心來。家長必須明白，良...
1、將孩子的作業量不斷分解,分成小任務,在規定的時間內更好的完成,才能夠儘快的完成作業,獲得成功的經驗,才能不斷的積累自信,變得更加主動的學習、寫作業。2、讓孩子適當的勞逸結合，不能每天寫作業過於勞累，比如每次寫...
1、孩子太過貪玩，不願意寫作業。這樣的情況在每個家庭裏面應該都會發生，畢竟孩子天性好奇，他對於這個世界是充滿了探索慾望的，而且對於玩兒他們也是天性，哪怕是家長有的時候也是想要去玩的，對於孩子來説他們的自控能力更差...
1、適當讓孩子承擔後果。可以用嚴肅的、平靜的語氣跟孩子溝通。“孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。”適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些後果。讓孩...
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