關於核舟的時尚百科
1、餘，指我。這句話中，嘗指曾經，貽指贈送，一為數量詞，全句意為（他）曾經送給我一個桃核刻成的小船。2、出自魏學洢的核舟記。魏學洢字子敬，號茅檐，嘉善（今浙江省嘉興市嘉善縣）人，明末散文家。明末天啟年間著名的江南才子，他出生在浙...
1、明朝有一個技藝精巧的人名字叫王叔遠，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，各有各的神情姿態。他曾經送給我一個用桃核雕刻成的小...
1、《核舟記》高度讚歎核舟技藝的句子：技亦靈怪矣哉!2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達...
（1）教學目標：知識和能力目標：（1）積累一些文言詞詰、句式。（2）瞭解我國古代藝人高超的雕刻技術。2、過程和方法目標：（1）學習掌握本文運用説明和描繪相結合的筆法。（2）理清文章的整體思路，探明主題部分的説明順序。3、情感態度和價值...
1、《核舟記》主旨：表現了雕刻藝術家的精湛技藝以及中國古代工藝美術的卓越成就，抒發了作者對藝術家王叔遠的高超技藝的讚歎，及其對中國古代民間藝術的讚美之情。全文主旨句為“技亦靈怪矣哉”。2、《核舟記》是明朝文學...
1、明朝有一個技藝精巧的人名字叫王叔遠，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，各有各的神情姿態。他曾經送給我一個用桃核雕刻成的小...
1、抓關鍵詞語背誦所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞；二是緊緊抓住容易聯想背誦內容的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患，死於安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“...
1、通假字（1）舟首尾長約八分有奇(“有”同“又”，用來連接整數和零數)（2）左手倚一衡木(“衡”同“橫”，橫着)（3）虞山王毅叔遠甫刻(“甫”通“父”，男子美稱，多附於字之後)2、古今異義（1）約八分有奇古義：零數。今義：單的；不成對的，跟“...
1、譯文：明朝(有一個）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠。（他）能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態。（他）曾經送給我...
1、矯，指抬、舉。矯首昂視是指抬頭仰望。2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔...
1、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。2、此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就，表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美，以及對中國古代勞動...
1、通假字：詘右臂支船（詘——“屈”，彎曲。）左手倚一衡木（衡——“橫”，橫着）為字共三十有四（有——“又”，用在整數和零數之間）2、舟首尾長約八分有奇（有——通“又”用在整數和零數之間。）3、古今異義：1、卧右膝：卧，古意：動詞的使動...
1、《核舟記》主體部分的説明順序是：空間順序。2、從船頭至船尾最後寫船背。文章細緻地説明了“核舟”構思巧妙，雕刻精細的特點，讚美了藝人的高超技藝，顯示了我國古代工藝美術的卓越成就。3、“核舟”是一件微雕工藝品，原...
1、嘗貽餘核舟一中“貽”是贈送的意思。2、嘗貽餘核舟一出自明朝魏學洢所寫的説明文言文《核舟記》，句中嘗意思是曾經；餘指我；核舟是用桃核刻成的小船；一為數量詞，全句的意思就是（他）曾經送給我一個桃核刻成的小船。...
1、石青糝之翻譯：用石青塗在字的凹處。2、原文：《核舟記》【作者】魏學洢【朝代】明明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八...
1、原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗...
1、作者用生動簡潔的語言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特點，反映了我國古代雕刻藝術的偉大成就。2、《核舟記》是明朝魏學洢（1596至1625）所寫的記文，本文是事物説明文，使用從中間到兩頭，先整體後局部，從正面到...
1、原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗...
1、高可二黍許的許釋義：上下。2、原文：《核舟記》【作者】魏學洢【朝代】明譯文對照明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八...
1、石青糝之的之釋義：代詞，代指它。出自《核舟記》。2、原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒...
1、《核舟記》譯文：明朝有個手藝奇妙精巧的人名叫王叔遠，能夠用直徑一寸的木頭，雕刻房屋、器具、人物，以及鳥獸、樹木、石頭，沒有不按照（材料原來的）形狀刻成（各種事物的）形象，各有各的情態。王叔遠曾經贈送給我一個用桃核雕刻...
1、核舟記是按照空間順序來有條不紊的説明事物的。2、《核舟記》的整體思路,從文章的結構看,採用的是：總、分、總的結構。3、分以下幾個層次,即：1.總説部分；2.船艙；3.船頭；4.船尾；5.船背；6.總説.從寫作手法上看,採用首尾呼應...
1、焉是語氣助詞。放在句末。沒有具體意義。“雕着花紋的欄杆互相對稱”。2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象，其構思精巧，形象逼真，反映了中國古代雕...
1、《核舟記》統計的原因是為了對全文進行總結,與第一段首尾呼應，並強調核舟的體積之小，讓人對小小的核舟所刻人、物之豐富歎為觀止。2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝...
1、原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗...
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