關於國中語文的時尚百科
1、字要寫得好看，平時多練習，多感受感受生活，多看一些課外書。2、不能抄襲，只能借鑑，寫作時若想不出事例，就可以把作文書上好的片段用上去。3、頭尾要寫的精彩，可採用首尾呼應的寫作方法。4、上課認真聽講，書本上該背的要認真...
1、搭配不當。搭配不當是常見語病，是會考考查的重點，幾乎每年會考都有此類語病題。句子成分的搭配不當包括：主謂搭配不當，動賓搭配不當，定語、狀語、補語和中心語搭配不當及關聯詞搭配不當。2、成分殘缺。成分殘缺，常見的有...
答題要點1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：開頭：落筆點題，點明文章的中心，總領全文，引出下文；從內容上來説，是為下文作鋪墊和襯托，埋伏...
1、要整體把握文章。快速通讀全文，把握主要內容（時間、地點、人物、事件），理解文章主旨（情與理），梳清文章結構。2、要細心研讀題目，抓住題目的重要詞語。如“簡要”“概括”“主要”“分別”“結合上下文”“結合文章分析”“...
1、小説三要素：人物、情節、環境。2、議論文三要素：論點、論據、論證。3、比喻三要素：本體、喻體、喻詞。4、記敍文六要素（五W+H）：何時when何地where何人who何因why何過how何果what。5、律詩四條件：八句四聯（首頷頸尾）、偶尾同...
1、聽：進入國中課時減少，在課堂上一定要學會聽老師講課，當老師拖長聲音、加大重音或者用粉筆敲黑板時，就是老師在講重點的知識。2、説：要在課堂上積極發言，暢所欲言來表達自己的意見和主見。3、寫：就是寫作，作文佔50分，要寫好...
1、國中生依然是一羣對未知世界充滿着好奇的人羣，因此在教學活動中，教師就要注意給學生巧設懸念，引發學生閲讀的興趣以及對相關問題的思考，而不是平白直敍地進行教學，使學生對語文閲讀產生枯燥、乏味、甚至牴觸情緒。2、語...
1、運用想象和聯想：想象和聯想伴隨着語文學習的始終，聽説讀寫都離不開想象和聯想。比如：再看課文《背影》的過程中可以聯想到現實生活中自已親人的背影，再現課文的內容和情景。在閲讀過程中，有意識的把語言文字的內容與自...
1、課外文言文試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思：有的題目則提示了文言文的主要內容。瀏覽題目，有助於同學們初步瞭解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閲讀文段，首先應該快速瀏覽文段後的題目...
1、激發學生的閲讀興趣。興趣是最好的教師，學生有了濃厚的興趣，就會主動地去求知、去探索，並在學習上產生極大的愉快和積極的情感。2、規定一定的閲讀時間。根據中學生的身心發展規律，這時的學生處於對任何事情都興趣濃厚...
1、【文言實詞題】答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。聯繫上下文，前後照應，保持一致。實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。從沒有聽説過的...
1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：對於第一段的問題，從結構上來説，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文;或起到引起下文的作...
1、讀懂讀透是前提。考試中無論選取何類文章，不要急於去答題，首先要做到認真閲讀，把所給的文章讀懂讀透。2、答題技巧是關鍵。只要前面讀懂了文本，你會發現很多問題的答案就在原文裏，除了個別主觀題之外。所以此時掌握答題...
1、讀準讀順課文每拿到一篇新課文時，總會遇到一些讀不準或是不認識的字詞。這就需要學生在預習時能充分利用身邊的工具書，掃除閲讀中的障礙。而我們有的學生遇到不會讀的字要麼讀半邊，要麼把他放過不讀。這就沒有達到預...
1、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下。心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更...
國中語文閲讀得高分策略與技巧看這裏：一、讀的時候關注這幾個點：1、標題（或中心，或內容，或線索）2、開頭段（或點題，或總起）3、結尾段（總結全文，點明中心）4、各段的首句（主題句）特別注意：理清脈絡，瞭解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上...
1、老師的情緒2、課文3、交流方法4、老師提要求5、佈置長期計劃任務6、激勵每一個學方法/步驟1老師的情緒：威嚴、慈祥並存，不能讓學生覺得這個老師好糊弄。2課文：今天最好別上課文，就跟學生談談怎麼學語文，語文的魅力在哪...
1、表達方式：記敍、描寫、抒情、説明、議論。2、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）。3、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問...
1、讀懂讀透是前提：考試中無論選取何類文章，不要急於去答題，首先要做到認真閲讀：把所給的文章讀懂讀透。（1）注意認真閲讀理解文章的題目，它往往是內容的高度濃縮，充當“文眼”的作用，所以不能忽視。（2）注意各種提示語：尤其是這幾...
1、注意基礎知識的日常積累。語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶，比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學常識、名篇名句等，這些基礎知識的數量很大，怎麼去記呢?我們建議大家可以準備一個小本子...
1、教師資格面試時分為結構化、試講、答辯三個部分，可從這3方面下手準備。2、結構化的話，可以去看看前幾年的真題噢，多練習。3、試講的話是需要試着講出這節課的，還是建議要看看前幾年的真題，自己試着多練練。4、答辯是根...
1、國中語文古詩詞（1）《觀滄海》曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。（2）《錢塘湖春行》白居易孤山寺北賈亭西，水面初平...
1、運用想象和聯想；想象和聯想伴隨着語文學習的始終，聽、説、讀、寫都離不開想象和聯想。比如：在看課文《背影》的過程中可以聯想到現實生活中自已親人的背影，再現課文的內容和情景。在閲讀過程中，把文字內容與自己的生活...
1、《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2、《夢江南》温庭筠梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。3、《漁家傲》範仲...
1、關於教學方面：雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才發現大學裏的知識還遠遠不夠，想要出色勝任國中語文教師的工作必須不斷學習，抓住每一節課的實踐機會。對於教學的內容，從題目上來看覺得之前都...
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