关于炳烛的时尚百科
1、晋平公问于师旷的于的意思是对。出自于西汉刘向的《说苑》。2、原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之,少而好学,如日出...
1、翻译晋平公向师旷问道:“我年龄七十岁了,想要(再)学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不点燃蜡烛呢?”平公说:“哪有作为别人的臣子(的人)戏弄他的君主的啊?”师旷回答:“我哪敢戏弄我的君主啊!我听说,年轻时喜欢学习,如同...
1、彪炳意思是文采焕发,照耀。2、彪炳千秋释义:意思是形容伟大的业绩流传千秋万代。3、读音:biāobǐngqiānqiū。4、出处:南朝·梁·钟嵘《诗品》卷“晋弘农太守郭璞诗,宪章潘岳,文体相辉,彪炳可玩。”5、译文:晋朝弘农太守...
1、苏炳添,1989年8月29日出生于广东省中山市,中国男子短跑运动员,暨南大学体育学院副教授,暨南大学2013级经济学院国际贸易专业研究生。男子60米、100米亚洲纪录保持者。2、2007年,苏炳添进入广东省队,两年后进入国家队。20...
1、炳组词有哪些:彪炳、炳煜、炳煌、炳如、炳赫、炳烺、炳映、炳晔、炳绚、炳耀、炳琅;2、炳,汉字二级字,形声字,读作bǐng,最早见于《说文》小篆。从火,丙声。本义为明亮;由明亮引申为清楚、显明等义;由清楚引申为明白;由显明...
1、炳拼音:【bǐng】2、炳,汉字二级字,形声字,读作bǐng,最早见于《说文》小篆。从火,丙声。本义为明亮;由明亮引申为清楚、显明等义;由清楚引申为明白;由显明引申为显现、照耀。3、详细释义(1)〈形〉(形声。从火,丙声。本义:光...
1、彪炳史册,读音:biāobǐngshǐcè。意思:形容伟大的业绩流传千秋万代。彪炳:文采焕发;照耀。史册:历史纪录。2、出处:南朝·梁·钟嵘《诗品》卷中:“晋弘农太守郭璞诗,宪章潘岳,文体相辉,彪炳可玩。”3、近义词:千古流传、青...
1、晋平公问师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习主,但是恐怕已经晚了。”师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我曾听说:少年的时候喜欢学...
1、晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”师旷回答说:“为什么不炳烛而学?”平公说:“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”师旷回答说;“我怎敢戏弄我的君主呢!我听说过:年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光...
1、彪炳史册意思:形容伟大的业绩流传千秋万代。不是成语,“彪炳”开头的成语只有“彪炳千古”和“彪炳日月”。但有“彪炳史册”这种说法,因此“彪炳史册”可以算词组,也用来“形容伟大的业绩或成就流传千秋万代”。2、彪...
1、读书学习无论对什么人都有益。2、要热爱学习、珍惜时间。3、要努力学习,再大的困难也能克服。4、要虚心听取他人的合理建议。5、活到老学到老。6、书籍是人类进步的阶梯。7、好学不倦的精神是人人都需要的。...
1、炳若观火,汉语成语,拼音是bǐngruòguānhuǒ,意思是形容看得清楚明白。出自《欧洲地埋大势论》。2、近义词:炳如观火拼。3、反义词:朦朦胧胧。4、成语出处:梁启超《欧洲地埋大势论》:“人民之职业物产之制造,种种殊异之处...
1、苏炳添,1989年8月29日出生于广东省中山市,广府人,中国男子短跑运动员,暨南大学体育学院副教授,硕士研究生导师,暨南大学2017届国际经济与贸易专业硕士研究生、北京体育大学体能训练学院博士研究生。男子60米、100米亚洲...
1、炳字的字义象征光明,用于取名的寓意是希望孩子为人正直,光明磊落,目光如炬,明察秋毫,优秀杰出,前程似锦。炳字有阳光之意,适合给男宝宝取名所用,可以衬托属于男性阳刚大气的气质。2、炳,读作bǐng,本义为明亮;明亮可以使人看...
1、炳的意思是:光明;显著;彪炳。2、炳,汉字二级字,形声字,读作bǐng,最早见于《说文》小篆。3、形声字(一说会意字)。从火,其形像火焰,表示火能产生光明;从丙,丙五行属火,可作为火的代称;丙(bǐng)兼表声。本义为明亮。《说文》:“炳,明...
1、炳炳烺烺,汉语成语,拼音是bǐngbǐnglǎnglǎng,意思是光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。2、出自唐·柳宗元《答韦中立论师道书》:“乃知文者以明道,是固不苟为炳炳烺烺,务采色、夸声音而以为能也。”...
1、翻译:晋平公向师旷问道:“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把蜡烛点着呢?”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀?”师旷回答:“我这个瞎子哪有胆量同他的国君开玩笑呀!我是听说,年...
1、炳烛而学告诉我们的道理是人要活到老学到老。炳烛而学一词为师旷劝谏晋平公不要因为年老而放弃学习所设之比喻。2、[原文]晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏...
1、中国内地男音乐家、代表作《二泉映月》。1933年编唱《十九路军在上海英勇抗击敌寇》,创作《听松》。1939年创作《寒春风曲》。阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《龙船》《...
1、是炳烛而学。一词为师旷劝谏晋平公不要因为年老而放弃学习所设之比喻。“炳烛而学”原意:点着蜡烛看书学习,后来指人好学。2、原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人...
1、何不炳烛乎:为什么不点上蜡烛呢?出自《师旷论学》。2、原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好...
1、彪炳史册,形容伟大的业绩流传千秋万代。2、出处为清代官修的唐五代的文章总集《全唐文补遗》。嘉庆十三至十九年(1808~1814)由董诰领衔﹐阮元﹑徐松等百馀人参加编纂,共收文章一万八千四百八十八篇﹐作者三千零四十二人﹐每一...
1、彪炳拼音:[biāobǐng]。2、彪炳意思是指文采焕发、辉耀、照耀。该词语在《西京杂记》和《酬殷明佐见赠五云裘歌》等文献均有记载。3、彪炳史册,形容伟大的业绩流传千秋万代。4、【造句】他在这一役中英勇过人,战功彪...
1、彪炳是一个汉语词语,读音是biāobǐng,意思是指文采焕发、辉耀、照耀。该词语在《西京杂记》和《酬殷明佐见赠五云裘歌》等文献均有记载。2、引证解释:文采焕发貌。唐李白《酬殷明佐见赠五云裘歌》:“文章彪炳先陆离,应...
1、阿炳身世较为坎坷,于一八九三年八月十七日出生在无锡道观旁,他对音乐很有天赋,4岁时母亲去世跟着父亲讨生活。父亲是华清和道士擅长道教音乐又会各种乐器,阿炳便从小就跟关父亲一起学习二胡和琵琶等乐器。十七岁时,阿炳...
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