关于兔笼的时尚百科
1、手电钻1把,水泥钻头4-6#都可以3块钱一根。瓷砖切割机一个手提的那种,钢筋4-6#都可以根据钻头。切割成5公分左右长N个,根据笼位来定,每笼2个。2、2-3公分8#螺丝杆加冒N个,根据笼位,每笼2个,外加平垫子每个杆带2个。我是按...
1、截取八根或是十二根长度相等的方形木条。2、在木条上打孔,若是笼子上层和下层用方形木条,则四个木条打孔。将打好孔的木条组合起来试一次,然后继续打孔。3、将框架拆开,截取想要的圆形木棍,装上木棍,大致就出现了笼子模...
1、首先找闲置的大衣物,量兔笼的尺寸;2、然后将衣物剪成兔笼的大小,将其缝制在一起,包在兔笼外面即可。3、在兔子窝的外边围上一层泡沫板,十公分厚足以。4、单个饲养的宠物兔子,在兔笼外面罩上厚棉布就行了。大批饲养的,注意...
1、鸡兔同笼的解题方法主要是方程法、假设法、列表法三种。(1)列表法、假设法是在学生还没有学习方程的情况下运用;(2)用方程解,是在学生学习了方程后的解法。2、至于其他方法,如:抬腿法、飞鸡法、绑腿法、松绑法……都是由“...
1、中秋兔子灯笼的寓意营造喜庆的氛围。2、中秋节是一个非常喜庆的节日,人们会在中秋节来临之际,做好各种各样的灯笼,营造一种非常喜庆的氛围,以庆祝中秋佳节的来临。传统文化的传承:灯笼,又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺...
1、兔儿爷灯笼起源于明代嘉靖年间对月神的祭拜传统,是专供儿童祭月用的造像,供奉之后便成为儿童的玩具。2、明纪坤在《花王阁剩稿》中记载:“京中秋节多以泥抟兔形,衣冠踞坐如人状,儿女祀拜之。”这是最早的关于兔儿爷的记...
1、题目:鸡兔同笼,有头17,有脚42。求鸡,兔各有多少只?2、鸡兔同笼公式(1)解法1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数总只数-鸡的只数=兔的只数(2)解法2:(总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数总...
1、所需工具是彩纸,取一张彩纸中间对折,把两侧与中线对折,再把两边继续与折痕对折。2、打开后沿对角线对折,再次打开后平行线对折,上边留出两个横格。按照折痕拉出三角形,翻过来后把另一侧同样拉出个斜三角。3、把折好的纸...
1、公式1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数,总只数-鸡的只数=兔的只数2、公式2:(总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数,总只数-兔的只数=鸡的只数3、公式3:总脚数÷2-总头数=兔的...
1、截取八根或是十二根长度相等的方形木条。2、在木条上打孔(不要打穿),若是笼子上层和下层用方形木条,则四个木条打孔,两端各一个孔,距离顶端留出一定的距离,另外四根截取出打孔对应的图形,便于插入固定。3、将打好孔的木条...
1、鸡兔同笼,是中国古代著名典型趣题之一,记载于《孙子算经》之中。2、历史鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九...
1、列表法。2、画图法,画图法也是低年级小朋友很好接受的一个方法,呵呵,画图还可以让数学变得形象化,而且经常画图还有助于创造力的培养!假设14只全部是鸡,先把鸡给画好。3、金鸡独立法,让每只鸡都一只脚站立着,每只兔都用两...
1、本节课的重难点都应该是在用假设法来解决“鸡兔同笼”问题上,在这部分的设计上,我看了很多资料和课例。都说得较为简单,并有不同的说法。2、在假设全部都是鸡这里,用26-16=10条腿,这里应该说是“多10条腿”还是“少10条...
1、解法一:列表法列表法就是将可能的情况列举出来,从中找到正确的答案。2、解法二:抬腿法抬腿法就是将鸡的一只腿抬起来,兔子的两只前腿抬起来,这样总的腿的数量就减少了一半。根据兔子的只数=总腿数/2-总只数进行计算。3...
兔子灯笼制作方法:材料:-彩纸(颜色可以根据个人喜好选择,最好有白色、粉色和黑色)-剪刀-胶水或胶带-彩线或细绳(用于悬挂灯笼)步骤:1.准备一张彩纸,将它折叠成一半,然后再次折叠成一半,这样你就会得到一个小正方形的纸片。2.在折...
1、已知鸡和兔共有15只,共有40只脚鸡和兔各有几只。2、假设鸡和练有素,吹一声哨,它起一只脚,(40-15=25),再吹一声哨,它们又抬起一只脚,(25-15=10),这时鸡都一屁股坐地上了,兔子还两只脚立着。所以,兔子有10/2=5只,鸡有15-5=10只...
1、鸡兔同笼的解法有假设法、公式法、方程法等几种方法。2、假设法:假设全是鸡或者假设全是兔子。3、一元一次方程法:假设鸡或兔有x只,另外一个为总数-x。4、二元一次方程组:设鸡有x只,兔有y只。x+y=总只数,2x+4y=总脚数。5...
常用的基本公式有:1、(总足数-鸡足数×总只数)÷每只鸡兔足数的差=兔数2、兔子只数=(总腿数-总头数×2)÷23、鸡的只数=(总头数×4-总腿数)÷24、(兔足数×总只数-总足数)÷每只鸡兔足数的差=鸡数5、解题思路和方法:解答此类题目...
1、首先先拿个题目举个例子,来讲解鸡兔同笼问题。“有鸡兔共20只,脚44只,鸡兔各几只”。2、首先,鸡兔共有20只,鸡是2只脚,兔子4只脚。假设鸡兔共20只全部都是鸡则共有40只脚。3、而现在脚共有44只,则可以得出假设全部都是鸡...
1、鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:2、今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?3、这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子...
1、【教学目标】知识与技能。初步认识鸡兔同笼的数学趣题,了解有关的数学史。能用列表法和画图法解决相关的实际问题,结合图解法理解假设的方法解决鸡兔同笼问题。过程与方法。通过画图分析、列表举例、假设计算等方法...
1、枚举法(列表法)。方法很简单过程很复杂,就是根据不断变化鸡和兔的数量,分别把鸡和兔子的腿的的数量填入表格中,知道找到正确的答案为止,这种方法只适合与课堂教学中的探索和对其他方法的引导,由于这种方法太过笨拙,用时较...
“R牌特工”的奔跑团与“霸道总裁”黄晓明展开的密室逃脱游戏,也让网友津津乐道。而在越狱环节中,包贝尔“鸡兔抬脚”的解题法一度被热议,对包贝尔机智的表现刮目相看上周五晚21:10,《奔跑吧兄弟》第二期播出后,收视再攀新...
1、不可以。2、兔子具有强烈的领域意识,与其他兔子生活在同一空间会感到压迫感。一个笼子同时饲养两个以上可能会引起战斗。所以如果要同时饲养两个以上,最好将它们放在不同的兔子笼子里。3、您可以在饲养它们之前将两...
1、公式1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数。总只数-鸡的只数=兔的只数。2、公式2:(总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数。总只数-兔的只数=鸡的只数。3、公式3:总脚数÷2—总头数=兔的只...
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