關於課文的時尚百科
教學目標：1.知識目標：（1）認識日月潭的文化底蘊和自然美景。（2）瞭解日月潭的歷史發展及地理位置。2.技能目標：（1）理解、朗讀課文，並能正確理解文中文章的主題和基本思想。（2）能夠運用所學知識，通過自己的語言講述日月潭的景色和歷史...
1、意思：一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳...
1、所有古詩，在背誦之前都要通讀幾遍，首先解決漢字認熟的事情。這個多讀幾遍就解決。2、用現代的表達方式給孩子解釋一下古詩詞的內容。注意，這裡的解釋不是嚴格意義上的翻譯。比如《弟子規》有一句：“晨則省，昏則定。”要...
1、林黛玉在紅樓夢裡面的性格特點是悽美，敏感而善良的。她寄人籬下的處境讓她總是小心翼翼的為人處事，“生怕被人看輕了去”的心態；另一方面，一個蘭心慧質的女孩兒的小心眼兒更可以為她增添些“靈慧與可愛”之處，從而使林...
1、原文三峽酈道元〔南北朝〕自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。(闕通：缺；重巖一作：重巒)至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也...
背課文是日常學習中比較重要的一項任務，尤其在考試前的背誦階段更是需要快速而有效地掌握課文內容。以下是一些建議，幫助你快速背誦課文。第一，理解課文內容。在背誦課文之前，先通讀一遍課文，理解文章大意和主題。如果瞭解...
1、景物描寫，細緻逼真。碧綠的豆麥天地，水氣中朦朧的月色，淡黑的連山，星點的漁火，孩子們的談笑聲，潺潺的流水聲。宛轉悠揚的笛聲，豆麥和水草發出的清香，等等，寫得有聲有色，情景交融。景物描寫是這篇作品具有魅力的因素之一。2、...
1、棗核的所作所為告訴我們，遇到事情要沉著冷靜，機智勇敢，用智慧和力量向黑惡現象作鬥爭。2、本文講了一個身體只有棗核那麼大的小孩子，幫助父母幹活，幫助鄉親們追回牲口、智鬥縣官的故事，表現了棗核的勤快、聰明。...
1、正文這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又...
1、五年級下冊語文書第一課是《草原》。2、是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。3、課文如下：這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更...
1、原文：壽陵餘子之學行於邯鄲，未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。《莊子·秋水》趙國都城邯鄲的人，擅長行走，不僅步子輕快，而且姿態也非常優美。2、翻譯（1）戰國時候，燕國有個青年人，他聽說趙國都城邯鄲的人特別有風度，他們走...
1、趕集的本意是：一種民間風俗，也有“趕山”之稱。集市是指定期聚集進行的商品交易活動形式。主要指在商品經濟不發達的時代和地區普遍存在的一種貿易組織形式，又稱市集。趕集是勞動人民生活中所必不可少的一項活動。2、...
1、此文講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子愛國，機智勇敢,善於辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國、不畏強暴的鬥爭精神。...
1、主要講述了舍腰蜂頭部有兩隻觸角，觸角末端向外彎曲，胸部圓柱狀，尾部細長末端有膨脹，後四腳偏長。睡覺時會咬住樹幹。主要分佈在熱帶以及亞熱帶，或溫暖的地方。2、僅分佈在大洋洲、非洲、南北美洲熱帶地區，家養舍腰蜂多群...
1、課文圍繞“漏”，講述了一個賊和一隻老虎不約而同去偷一戶人家的驢，結果被戶主說的“漏”嚇跑了，在逃跑時雙雙摔暈過去的故事。2、文中的小偷和老虎都以為對方是很厲害的“漏”，因此被嚇得逃跑，最後雙雙摔暈過去。之所以...
日月潭，位於臺灣中部南投縣埔里鎮，是臺灣最大的湖泊之一，也是臺灣著名的旅遊勝地之一。日月潭湖面呈現出兩個不同形狀的湖泊，因此得名日月潭。日月潭面積達6.5平方公里，最深處逾90米，水質清澈。湖泊周圍櫛比鱗次的山巒，春季...
1、作者按由遠及近的順序,抓住了海濱和小城景物的特點,海濱—小城,也即“遠—近”為我們展現出絢麗多彩的海濱景象以及美麗整潔的小城風光。這是一篇優美的寫景抒情散文。2、課文第一部分寫海濱的景象。由遠及近，先寫...
1、原文：1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧我們，讓我們走在後面。炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上佈滿皺紋，兩鬢都斑白...
1、這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了兒時在家鄉搖落桂花時的情景。2、《桂花雨》作者先寫了自己最喜歡的桂花，接著寫了搖桂花的事情，最後寫了離開家鄉後賞桂花，給母親帶桂花，卻時時的想起故鄉童年時代的搖桂樂和桂花雨。...
1、琥珀這篇課文的體裁是說明文，通過倒敘的敘述方式進行敘述。2、琥珀是根據德國科學家、科普作家柏吉爾的烏拉波拉故事集改寫的，從大體上看屬於科普小品，但由於以講故事的形式出現，使本來較為枯燥深奧的科學知識變得如此...
1、獨得之樂”就是看風景的美妙之樂。2、在遊記中穿插著寫景狀物，隨著立足點的變化而變換觀察物件，既把複雜的遊蹤交代得一絲不亂，又把泰山上的各種景物描寫得活靈活現，彷彿帶著讀者一同冒雨登泰山，一同在飽覽迷濛的雨霧中...
1、《落花生》這篇課文主要講述了作者家後園有半畝空地，然後一家人在空地上種花生收花生的經過。2、全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文...
1、蓮花,曾是古往今來文人筆下高歌詠歎的物件,但大多數文人都是驚歎於它的清姿素容,並將其形諸筆端；而這筆散文精品卻獨闢蹊徑,通過對蓮的形象和品質的描寫,歌頌了蓮花堅貞的品格,從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格,...
1、相近事物聯想記憶法聯想記憶法是根據有些事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助於我們將新、舊知識聯絡起來，增強知識的凝聚力。如，地理中記憶洋流的分佈規律時，在中低緯形成...
1、海音回憶童年的課文是《冬陽·童年·駱駝隊》，這篇文章入選新人教版國小五年級下冊第6課。2、《冬陽·童年·駱駝隊》出自林海音為其自傳體小說《城南舊事》所寫的序言，全文通過“冬陽”、“童年”、“駱駝隊”三個...
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