如何指導學生線上教學 老師如何進行好線上教學

1、教師要精心設計包括預學、課堂、課後的學習任務，這樣的學習任務要有一定的情境性、挑戰性，以此激發學生的學習興趣，喚醒學生的學習慾望，觸發學生的學習思考，讓學生感到自己是活動的主體，能獨立操作這些內容，發生積極主動的學習活動。

2、線上教學要特別關注學生學習的過程，採取多種途徑加強對學生的學習指導。可以通過個別交流作業評價等方式採集學情；通過學習任務單的形式引導學生帶著任務學習教師授課視訊；通過線上提問、隨堂測驗、討論區小組研討等形式，促進學生間的交流互動。

3、線上學習中互動交流是難題。教師要利用多種途徑增加互動，例如直播課堂留出學生提問、反饋的時間，運用釘釘、微信、QQ等平臺互動工具，通過語音留言方式跟蹤學生作業完成進度和情況。

4、線上教學中，教師要根據教學內容、學生特點和學習情境來設定互動交流的方式。教學開始之前，教師可以在平臺的討論區提問，或者利用選擇題、簡答題等測試方式採集學生的觀點，為後續設計問題開展學生討論提供基礎；學生觀看完錄播視訊或線上課堂，教師可以在平臺上利用投票、測試工具瞭解每個學生的學習情況；教師還可以在平臺上給學生布置書面作業，通過作業批改來了解學生整堂課的掌握情況。另外，還可以開展學生間的線上學習成果、優秀作業等展示，發揮學生集體教育功能。特別是一些專案式實踐性學習成果，可以在學生學習群中進行展示。