編導文藝常識8個技巧 編導文藝常識背誦的8個技巧

1、閱讀經典文學作品

（1）讓自己愛上文學，做一個追求文學和藝術素養的求學者。大部分學習編導的同學的文學素養還是比較高的，底蘊不錯。

（2）在這個基礎上儘量多看一些包含基礎知識的書，假如沒有時間，最起碼語文課本里面需要背誦的古詩詞要會背，名家的經典散文要會背，還有中外知名的作家的作品要閱讀和了解，潛移默化的掌握這些作家的代表作品。

2、精讀和泛讀並行

（1）編導生看文學名著，不僅僅為了應對文藝常識考試，老師問你這個問題：“你喜歡什麼書，喜歡哪本名著？”如果你連一本名著都沒有讀過，就比較尷尬了。

（2）在看的過程中精讀的文學名著不必貪多，最好選擇知名度比較大的小說，最好是近代的，比如茅盾的、魯迅的、張愛玲的等等。選擇幾本，把裡面的故事、人物、主題全部弄清楚。然後再選擇一些書進行泛讀。大概瞭解書的內容就可以了，這些內容從網上就可以瞭解，建議把百度百科利用好。

3、多看經典的電影

（1）老師經常會問到，知名導演的電影作品，有時候會給出電影作品名字，讓你寫出或者選擇導演的名字。也有時候給出導演的名字，讓你寫出兩三部代表作品。複雜一點的問題會考察你對電影故事內容的掌握，比如給出四個選項，這四個選項都是關於戰爭的電影，讓你選出哪一部是關於越戰題材的電影。

（2）要應對這樣的問題，就需要在平時看電影的過程中積累，而且親身看電影的經歷比從書上了解印象更深刻，更有利於記憶。經典電影包括歷史評價高的、影響力大的、得過重要獎項的。

（3）可以先把中國導演從第一代到第六代導演的代表作看看，再看一下豆瓣評分前100的電影，往年經常考的電影也要看看。

4、根據時間線索來記憶

（1）文藝常識的考察無非就是時間、人物名字、作品名字、事件。想要系統的記憶，最好的辦法是用時間這個線索把這些事件串聯起來。

（2）記憶的時候最好是按照歷史事件的發展來記。中國古代文學史散文創作經歷了先秦諸子散文和歷史散文，漢朝《史記》和賦，唐朝“古文運動”和唐宋八大家，明朝“唐宋派”、“公安派”、“競陵派”，清朝“桐城派”等的發展；

（3）詩詞創作經歷了先秦《詩經》和楚辭、漢樂府、魏晉南北朝“建安七子”和陶淵明、唐宋近體詩如“初唐四傑”、山水田園詩派、邊塞詩派和以李白、杜甫為代表的浪漫主義、現實主義詩派、宋詞豪放派和婉約派等的發展；

（4）小說創作經歷了先秦神話、魏晉南北朝的志怪小說和軼事小說和譴責小說、唐傳奇、宋話本、明擬話本《三言》、《兩拍》、明清四大古典小說和譴責小說等的發展；戲曲創作則以元朝為其黃金時代，包括元雜劇和散曲兩部分，散曲又包括小令和套數兩種。 這樣記憶是不是更簡單了？

5、多查，互相印證，互為補充。

（1）目前市面上關於文藝常識的書很多，但有些知識可能存在一些爭議，比如世界第一部有聲電影到底是哪一部？有學者說是美國華納兄弟公司拍攝的《爵士歌王》，也有人說是1926年華納公司拍攝的《唐璜》。

（2）學習編導的高中生沒有時間去研究和查證世界電影歷史中的事件，但可以多看幾本包含電影知識的書，再決定哪一個作為背誦的固定答案。目前來看，文藝常識的書裡面基本都贊成世界第一部電影是《爵士歌王》。

6、大聲讀出來

（1）想要強化文藝常識知識點在大腦中的印象，就把它大聲的讀出來。先將整句話讀幾遍，然後把關鍵詞單獨的讀幾遍。讀的時候，腦海中要根據它的意思來描繪它的畫面。

（2）舉個例子：奧地利的作曲家舒伯特被譽為“歌曲之王”。著名作品有《搖籃曲》、《小夜曲》。你先把這句話讀出來，然後再重複“舒伯特”、“歌曲之王”、《搖籃曲》、《小夜曲》這四個關鍵詞，在讀的過程中在想象一下舒伯特在拉小提琴的，沉醉這優美的音樂當中。

7、用自由聯想法複習學過的知識點

（1）在等車之類的無聊時刻，複習文藝常識知識點也許是很好的消遣。可以靠周圍事物來觸發靈感發揮你的自由聯想。

（2）比如你在等車的時候，看到對面廣場上有一個人坐在長椅上，手裡拿著巧克力。通過這樣畫面你可以想象到《阿甘正傳》這部電影，這部電影裡面有很多關於戰爭的情節，然後你可以聯想到美國的關於表現戰爭的優秀影片有《拯救大兵瑞恩》《戰爭之王》《拆彈部隊》《辛德勒的名單》等；

（3）通過《辛德勒的名單》想到它的導演史蒂文·斯皮爾伯格，他通過這部電影獲得奧斯卡最佳影片、最佳導演等獎項，想到奧斯卡頒獎，可以聯想到重要知識點歐洲三大電影節是義大利的威尼斯國際電影節、法國的戛納國際電影節和德國的柏林國際電影節。

（4）當你身邊沒有書的時候、當你坐車旅行無聊的時候、當你在晚上躺在床上準備入睡的時候，聯想起來吧。

8、累積常考知識點，整理製作成卡片

（1）提高文藝常識的學習效率，同時又增加記憶量的有效方法之一是將常被問到的知識點、你總不記不住的知識點抄下來，製成卡片。