關於朗誦技巧的時尚百科
1、發音要準，注意生僻字的讀音和文言文中字的通假異讀現象。2、注意句中的語氣停頓，不能一字兩個字的拆分句子去讀，嚴格按照文中的標點劃分去讀。3、要讀出聲音，讀出聲音有助於體會句子的語氣，理解文章的內容，掌握文章的感...
1、配以輔助工具選手在參賽之前，還需要配以適當的輔助工具，這樣能夠讓聽眾身臨其境地感受選手為其營造的氛圍。例如，選手在朗誦古詩詞的時候，可以穿上古代服飾，梳童子髻，使用書簡，這樣很應景，更容易贏得聽眾的好感。例如，選手...
1、朗讀得技巧和方法要注意三個方面，即停頓、語速和重音。2、停頓就是在讀得時候不要一字一句，也不能一氣呵成唸完，要注意句子得結構，更好的傳達出感情，讀起來才會朗朗上口。3、語速就是在讀得時候，要根據文字內容和情感，該...
1、感情要真實2、表達方式要有變化3、語速要有快慢4、抓住動情點的表達...
1、拿到一篇詩歌首先要做的就是確定詩歌的感情基調，要深刻理解詩歌的內容基調。2、普通話在詩歌朗誦中很重要，一定要注意發音準確。分清“f”和“h”，“b”和“p”，“n”和“l”，前鼻音和後鼻音等區別。3、好的朗誦是要適...
1、呼吸訓練：氣息是聲音的動力來源。充足、穩定的氣息是發音的基礎。有的人講話或唱歌聲音洪亮、持久、有力，人們讚歎說，他(她)“中氣”很足，相反，有的人說話或唱歌音量很小，有氣無力，上氣不接下氣，像蚊子嗡嗡叫一樣，使人難以...
1、男生朗讀時要把作品的思想感情準確地表現出來，需要透過字裡行間，理解作品的內在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗。望文生義。其次，要把握作品創作的背景、作品的主題和...
1、氣息是聲音的動力來源。充足、穩定的氣息是發音的基礎。有的人講話或唱歌聲音洪亮、持久、有力，人們讚歎說，他(她)“中氣”很足，相反，有的人說話或唱歌音量很小，有氣無力，上氣不接下氣，像蚊子嗡嗡叫一樣，使人難以聽清，這種...
1、要使用標準的普通話進行朗誦，避免方音和誤讀；2、要選擇適合自己朗誦的作品，要有真情實感的自然表達，避免拿腔作調，最適合自己的作品，是能夠引起自己和聽眾情感共鳴的作品，一般針對不同內容的作品；3、要仔細揣摩他們在語調...
1、氣息是聲音的動力來源。充足、穩定的氣息是發音的基礎。有的人講話或唱歌聲音洪亮、持久、有力，人們讚歎說，他(她)“中氣”很足，相反，有的人說話或唱歌音量很小，有氣無力，上氣不接下氣，像蚊子嗡嗡叫一樣，使人難以聽清，這種...
1、讀正語音，語音是指語言的聲音.就是人說話的聲音。語言首先是通過聲音來幫助交流思想的工具。在英語學習中很好地掌握正確的發音，不但有利於從聲音方面來表達思想，而且還可以提高朗讀水平。讀正語音就必須認真讀好48個...
1、首先，內在語是承續語言鏈條的結節點。在語言鏈條邏輯關係不明顯之處，或是在銜接轉換的關聯詞省卻之處，內在語可以打破語言本身符號性和概括性所帶來的侷限，幫助播音員主持人明確句子或小層次之間隱含的關聯詞，弄清語句...
1、朗讀時走位時一般以緩步為主，有時需要可稍急步。可邊走邊朗誦，也可走位完再朗誦，也可在別人朗誦時走位。2、面部語言：（1）作為演講朗誦需要通過面部表情完完全全的表現出你心中的感情來。朗誦演講者用嘴朗誦演講時自然會...
1、呼吸訓練：氣息是聲音的動力來源。充足、穩定的氣息是發音的基礎。有的人講話或唱歌聲音洪亮、持久、有力，人們讚歎說，他(她)“中氣”很足，相反，有的人說話或唱歌音量很小，有氣無力，上氣不接下氣，像蚊子嗡嗡叫一樣，使人難以...
1、朗誦不是簡單的讀出來，朗誦是對作品的再創作。2、朗誦，說白了就是有感情的說話，一定要把情感注入其中，好的音色，只是一個條件，音色必須為表達情感服務，真正打動人的，不是音色，而是情感。3、所有有聲語言，都要有物件感。腦海...
1、注意事項：（1）語調。語調指朗讀語句時聲音高低升降的變化。這種變化主要表現在句子的末尾。語調的變化是有感而發的，不同的情感不同的語氣就用不同的語調來表現。朗讀者在朗讀時，如能注意語調的升降變化，語音就有了動聽的...
1、熟讀詩——掌握作者：把握作者對詩篇的創作理念及構思，是最好且最直接的方式。2、深刻解詩：「解詩」並不是照著字面上的意義分析一下就夠了，除了掌握作者外，而是要用自己的思想感情做基礎，努力探索作者的創作意圖和動機。...
1、深知背景，明確目的。朗誦詩歌前，應搞清詩歌寫作的時代背景，作者為什麼要寫這首詩，瞭解了背景和目的後，會更加深刻的理解作品內容，朗誦時有利於喚起自己的激情，從而很好的表達詩人的意志和胸懷。2、運用想象，大膽設計。一首...
1、停頓：停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在朗讀時，既不能一字一停，斷斷續續地進行，也不能字字相連，一口氣唸到底，無論是朗讀者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，朗讀中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語法結構的需...
1、熟讀詩——掌握作者：把握作者對詩篇的創作理念及構思，是最好且最直接的方式。2、深刻解詩：「解詩」並不是照著字面上的意義分析一下就夠了，除了掌握作者外，而是要用自己的思想感情做基礎，努力探索作者的創作意圖和動機。...
1、一是仿，就是模仿，先按照老師教授的詩歌動作反覆練習。模仿有兩個好處：把加手勢變成習慣。比如，《雨巷》這首詩，“撐著油紙傘”，老師教授的手勢是：手做握傘動作，眼睛往上看著傘面；“獨自彷徨在”，老師教授的手勢是：右手撫摸著...
1、朗誦不是簡單的讀出來，朗誦是對作品的再創作。2、朗誦，說白了就是有感情的說話，一定要把情感注入其中，好的音色，只是一個條件，音色必須為表達情感服務，真正打動人的，不是音色，而是情感。3、所有有聲語言，都要有物件感。腦海...
1、首先，需要了解自己的聲音，聲音就是比較偏細的，比較適合讀悲情的東西，最後可以很自然的有哭腔，也可以選擇一些比較小清新的文章，所以要先找準自己的定位。2、其次就是發聲，要從胸腔去讀出來，這樣才會有力量和氣勢，即使聲音比...
1、注意對符號的運用朗讀者在分析體味文字作品的準備工作中，為了清楚準確地表達作品的中心思想和更好地實現朗讀目的，往往在文字中做些標記，以提醒自己注意。我們把這些標記稱做“朗讀符號”。目前，朗讀符號還沒像標點符...
1、選擇朗誦材料：朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的文章。因為形象感受是朗誦中一個很重要的環節；乾癟枯燥的書...
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