關於人物描寫的時尚百科
1、玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著,粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的,像兩隻飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴。2、他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。3...
頓時我的臉像被誰狠狠地抽了一耳光,火燎一般,淚水禁不住奪眶而出,我再也忍不住了,哭著跑出教室。他習慣地抖了抖兩臂,輕輕地擺了一下頭,滿懷信心地走到單槓下,“嗖”的一下跳廠上去,接著便是一連串的高難度動作。只見他騰空躍...
1、人物的形象,一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌,就是人物的外形特徵,包括容貌、衣著、姿態、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發,要求抓住人物的本質特徵,有選擇、有重點地描寫。...
1、大門開了,走進來一位年輕的郵遞員,只見他全身衣服溼透了,褲腿卷得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥水,好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧著一包用油布包著的郵件,顧不上抹臉上的雨水,對屋裡人說:“《兒童時代》來啦!”2、這...
1、人物描寫的運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應力求具體生動,能做到繪聲繪色地再現“人物”,讓讀者如見其人,如聞其聲。2、運用人物活動包括外...
1、我最熟悉的人是我的同學叫張潤鬆,他非常的調皮。有一次,下課的時候張潤鬆像離弦的箭一樣第一個衝出教室,火速的下了樓梯,衝向廁所。2、我想這一泡尿讓他憋了一上午吧,我就在那哈哈大笑,我對鍾國旭說:“還從沒見過張潤鬆跑...
1、孩子黑虎頭的臉,一雙銅鈴般的眼睛,很有活力。2、他白皙的肌膚看起來像是一片蛋膜,燈光下更加迷人,長長的濃密的睫毛像兩把小刷子,隨著氣息輕輕掃過肌膚,黑玉的眼眸散發出濃濃的暖意,如櫻桃般的綻放的脣勾起半月形的弧度,溫...
1、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭髮,好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。2、樹叢被撥開了,一個小孩的腦袋鑽了進來,這是個男孩子,大約有十二、三...
1、哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然後再治你。一會兒,...
1、爸爸長著一對濃眉大眼,鼻子下面是張似乎永遠不會笑的嘴。他的臉看上去有稜有角,讓人一看便知道他是個不苟言笑的人。2、我的媽媽一雙大大的眼睛,淡淡的眉毛,高高的鼻樑,一頭烏黑亮麗的的頭髮,好像一條長長的黑色的的瀑布...
1、肖像描寫通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態、語調、外貌特徵的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯絡。總之,外貌描寫要和表現人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫...
1、肖像描寫(外貌描寫):通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法、例如:她有著烏黑的頭髮,粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。2、動作描寫(行動描寫):是通過對人物個性化的行動、動作的描寫...
1、甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白裡透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭髮調發地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多麼活潑的眼睛,好像會說話似...
1、母愛在這個世界上非常常見。母愛就像一床棉被,一碗麵條,或者一盤菜餚。天底下的母親似乎都有一個同樣的樣子:慈愛、勤勞、賢惠,然而也有一個詞如影隨形,這個詞就是——嘮叨。2、在《西遊記》中,唐僧是那麼善良,也是那麼嘮...
1、人物外貌描寫,從人物的容貌、衣著、姿態和神情等方面描寫。2、寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質和性格特徵。3、寫人物的外貌要抓住特點,表現出人物的個性。4、寫人物的外貌,要有先後次序。5、人物動作描寫人的...
這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。他白皙的面板看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破,在光的照射下顯得更加迷人,又長又密的睫毛像兩把小刷子,隨著呼吸輕輕的掃過肌膚,黑玉般的眼睛散發著濃濃的暖意,如櫻花...
1、我的媽媽2、正文我的媽媽在我眼裡最漂亮。她中等個,雖然經常簡單地扎著一個馬尾辮,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。媽媽很關心我。每天早晨當我還在睡夢中,媽媽就已經起床為我準備早飯了。...
描寫人物的的方法有5種,具體詳情如下:1、肖像描寫(外貌描寫):通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法、例如:她有著烏黑的頭髮,粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。2、動作描寫(行動描寫):是...
1、人物描寫的運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應力求具體生動,能做到繪聲繪色地再現“人物”,讓讀者如見其人,如聞其聲。2、人物活動包括外部情...
翠兒是這裡遠近山區裡出名的俊女孩,成日價雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,臉盤白白淨淨,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。弟弟從幼兒園回家後,悶得夠嗆,趁奶奶在廚房做晚飯,他躡手躡腳地溜出屋...
1、人物描寫的運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應力求具體生動,能做到繪聲繪色地再現“人物”,讓讀者如見其人,如聞其聲。2、人物活動包括外部情...
人物描寫作文張明是一個身材高大的年輕人,他身著一件白色的襯衫,配上一條黑色的褲子,看起來非常乾淨利落。他的臉龐清秀,五官端正,一雙明亮的眼睛透露著智慧和堅定。他挺拔的鼻子和結實的下巴展現出他的堅毅和勇氣。張明的...
1、哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然後再治你。一會兒...
1、人物外貌描寫,從人物的容貌、衣著、姿態和神情等方面描寫。2、描寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質和性格特徵。2、描寫人物的外貌要抓住特點,表現出人物的個性,要有先後次序。4、人物動作描寫人的思想品質和性格...
1、如果你問我最熟悉的人是誰,我會毫不猶豫的說:“我最熟悉的人是我姐姐。”2、我的姐姐有著兩顆水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑,可愛的嘴巴,一頭黑色的頭髮。她的愛好有許多許多,但她最喜歡的就得數玩玩遊戲了。3、今天上午,我...
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