關於相教的時尚百科
1、“如果你真想讀書，我傳授你知識，不收學費。”2、原文：邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨其得學，中心傷感，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳！”...
1、“童子苟有志吾徒相教不求資也”的譯文：孩子你如果有志向，我將免費傳授你知識，不要學費。2、原文邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰:“童子何泣?”師曰:“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨...
1、教學相長拼音：[jiàoxuéxiāngzhǎng]。2、“教學相長”的意思是教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高；表示教與學相互促進。該成語構詞方式是主謂式；在句中作謂語、...
教學相長是指通過教學過程中師生共同進步，相互促進，相互學習的現象。這一概念強調教學過程是一個雙向的交流和學習過程，不僅學生需要從老師的教導中學到知識和技能，而且老師也可以通過與學生的互動和反饋中不斷提高自己的...
1、教學相長，漢語成語，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。2、成語出處：《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。”3...
1、人與人相處，最初建立在語言交流上，讓孩子做一個懂禮貌的好孩子。和小朋友一起玩遊戲的時候，會用“請、麻煩、謝謝……”孩子懂禮貌，同伴就喜歡和他一起玩，在玩的過程中懂得謙讓，這就增進了的友誼。2、現在很多孩子是家裡...
1、教學相長的解釋：教學：教和學；長：促進；增加。教和學互相促進。2、讀音：[jiàoxuéxiāngzhǎng]3、出處：西漢戴聖《禮記學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也，知困，然後能自強也。故曰教學相長也。”4、...
1、教學相長：意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。出自《禮記·學記》。2、雖有佳（嘉）餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也。知困，然後能自強也。故曰：教學...
1、關心別人。希望得到別人的關心是人的基本需要。與同學處不好關係的人之所以常感孤獨與煩惱，歸根結底是滿足不了被人關心的需要。怎樣才能得到別人的關心呢?唯一的辦法是你首先要去關心別人。因為你有希望得到別人關...
1、教學相長的長釋義：增加。教學相長[jiàoxuéxiāngzhǎng]的含義：教和學兩方面互相促進，共同提高。2、《禮記·學記》：“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰教學相長也。”3、原意是說...
1、旺運型。食指和中指之間有隙縫的人，雖然本身不喜歡受到他人的束縛，但因思考細微、慎密、做事勤勞、努力，所以將必能出人頭地。而有所成就，當然財富也會旺。2、勤儉型。在大拇指的第二關節，無論是橫紋還是直紋，紋路越多表...
1、直教人生死相許的意思是一直讓兩人一輩子在一起，無論生死。2、問世間情為何物，直教人生死相許，這是來自金代文學家元好問先生的詞曲。該詞曲以設問開頭，開門見山的文這世上什麼是真情，把人帶入一場悽美的愛情故事中去。...
1、掌丘隆起豐滿、起伏有形的人容易富貴；掌丘平整、低陷的人容易貧賤。掌丘是在手掌上凸出或隆起的肉墊，稱為丘或陵，其形狀有點象小山，故命名為丘，掌丘分為木星丘、土星丘、太陽丘、水星丘、金星丘第一火星丘、第二火星丘...
1、光圈優先大多用在拍人像以及風景時。光圈優先就是手動定義光圈的大小，相機會根據這個光圈值確定快門速度。由於光圈的大小直接影響著景深，因此在平常的拍攝中此模式使用最為廣泛。在拍攝人像時，我一般採用大光圈長焦...
1、有好吃的一起吃。如果有了好吃的告訴他們,他們都是家裡的成員,包括父母在內都有權力享受,那不是一個人的。2、有好玩的一起玩。從小就讓他們養成好玩的要一起玩,玩具是他們共同的而不是某一個人專有的。3、相互忍...
1、教學相長出處：《禮記·學記》：“是故；學然後知不足；教然後知困。知不足然後能自反也。知困然後能自強也；故曰教學相長也。”2、教學相長，漢語成語，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提...
1、相夫教子的相是輔助的意思。2、相夫教子，漢語成語，拼音是xiàngfūjiàozǐ，意思是輔助丈夫、教育孩子。出自春秋·魯·孔丘《論語·季氏》。3、“相夫教子”是古代衡量婦女道德水平的一種標準，也是對賢淑妻子的稱讚。...
1、相夫教子下一句是舉案齊眉。2、相夫教子，漢語成語，拼音是xiàngfūjiàozǐ，意思是輔助丈夫、教育孩子。相夫教子是古代衡量婦女道德水平的一種標準，也是對賢淑妻子的稱讚。在古代社會衡量一個婦女是不是一個“賢妻良...
1、教學相長的長釋義：增加。教學相長，漢語成語，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。出自《禮記·學記》。2、成語出處：《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能...
1、出自於戰國克的《學記》。2、原文：雖有嘉餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。3、白話譯文：儘管有味美可口的...
1、【解釋】教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。2、【拼音】jiàoxuéxiāngzhǎng3、【出處】《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。”4、【例子...
1、相夫教子是一個漢字成語、詞語，拼音是xiàngfūjiàozǐ，意思是輔助丈夫、教育孩子。“相夫教子”是古代衡量婦女道德水平的一種標準，也是對賢淑妻子的稱讚。出自春秋·魯·孔丘《論語·季氏》：“相夫子。”2、主要內...
1、[jiàoxuéxiāngzhǎng]。2、釋義：《禮記·學記》：“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰教學相長也。”出處：《禮記·學記》：“是故；學然後知不足；教然後知困。知不足然後能自反也。知...
1、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故，學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後自強也。故曰，教學相長也。劍雖利，不厲不斷；材雖美，不學不高。雖有嘉餚，不嘗不知其旨；雖有善道，不學不達...
1、教育的相對獨立性：是指教育具有自身獨特的發展規律和能動性。2、其次教育具有自身的規定性，因為教育有自身的特殊物件，所以教育具有自身的規定性，這一規定性就是培養人。另外表現為教育與生產力和政治經濟制度發展的不...
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