关于高中语文的时尚百科
1、左思立志：西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话;即使费力写成，也必定毫无价...
1、学好高中语文首先就得勤背书，不管是国中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及其他要求背的。高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考。背古诗词的...
1、语言①文章语言生动形象，多次运用（可填两种）的修辞手法，例如：（加上简短的分析，一定不要超出空格）②语言说理性很强，措辞严密，例如：（可填写段落），体现了议论文语言论证的严密、准确的特点。③文章运用诗化的语言，是散文的诗，诗的散...
1、诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说，还有古诗、律诗、绝句的分别。古诗的句式又有四言、五言、六言、七言种种;就词说，有八百多种调子;根据字数多少分为小令、中调、长调。散曲的调子也非常丰富。2、散文有叙事、记游、...
1、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊...
1、《大学联考古诗文必背64篇》本书由延边大学出版社出版，适用于新课标卷省份。涵盖了2015年大学联考的全部古诗文，共64篇，设计800道情景理解式习题，考点覆盖全面，根据教育部考试中心提供的附录编写，内容简捷，不冗繁，为广大考生节省时...
1、随着目前我国教育事业的不断发展，各种学科在教育模式上都实现了深化改革和完善，在改革的过程中所运用最多的就是创新教育，这点在高中语文教学过程中表现的最为明显。高中语文中的创新教育实际上就是要求在对语言文字...
1、多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。2、古诗文，理解后记得更牢固。强记和...
不要害怕困难：1、一个物理学家因研究某课题成绩不佳而转换课题，却意外获得众多新发现，在众人皆庆贺其“审时度势”时，却有一个大科学家不以为然，认为应持之以恒地钻研“最厚的地方”，而我认为，尝试在泥泞中抬脚，总好过深陷此...
1、《观沧海》(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。2、《饮酒》(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远...
1、提前预习课文：（1）预习作为学习的重要阶段，所以在老师上课之前，可以提前预习好课文，先自学一下。（2）在预习中多运用自己所获得的知识和方法，主动去解决自己可以解决的问题，然后将不懂的问题记下来，在上课时跟老师和同学一起学...
1、我国第一部编年史著作是《春秋》，第一部叙事详细的编年史著作是《左传》(相传是春秋末期鲁国史官左丘明所著)；最早的一部国别史是《国语》。2、巴金的“激流三部曲”:《家》《春》《秋》描写了一个封建大家庭的崩溃...
1、背字典。这个方法乍眼一看貌似枯燥无比，但胜在效果超乎想像!这也是已故名家钱钟书老先生推荐的方法。2、每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。3、...
1、朱自清（1898～1948原名朱自华，字佩弦秋实，祖籍浙江绍兴，1898年出生于江苏东海。1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以“语言洗练”“文...
1、原文：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，...
1、《战国策·邹忌讽齐王纳谏》：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能...
孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。——摘自《麦田的守望者》经历着生活中突然降...
1、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。2、摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。3、皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：4、名余曰正则兮，字余曰灵均。5、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。6、扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。7、汩余若将不及兮，...
1、劝学（《荀子》）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不...
1、学好高中语文首先就得勤背书。不管是国中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及其他要求背的。高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考。背古诗词...
1、描绘诗中展现的图景画面2、概括景物所营造的氛围特点3、分析作者的思想感情方法/步骤1描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想...
1、《饮酒》(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。2、《送杜少府之任蜀川》(王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人...
1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论；2、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）；3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反...
1、文言文阅读：先读最后一道题目，了解文章内容。再读原文，阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解，注意文段后的注释，很多时候有提示作用。诗歌鉴赏题：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。古诗鉴赏表述：这首诗采用了(表达...
1、孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。——摘自《麦田的守望者》。2、经历着生活...
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