關於國中語文的時尚百科
1、課外文言文試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思：有的題目則提示了文言文的主要內容。瀏覽題目，有助於同學們初步瞭解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應該快速瀏覽文段後的題目...
1、創設情境，匯入新課。首先，在匯入環節我採用的是多媒體匯入和談話匯入相結合的方法。由蘇芮的《奉獻》匯入課題。這是一首奉獻的頌歌，體現了人與人之間無私奉獻的精神。讓學生在音樂的氛圍中進入課文主題。接下來播放...
1、讀懂讀透是前提：考試中無論選取何類文章，不要急於去答題，首先要做到認真閱讀：把所給的文章讀懂讀透。（1）注意認真閱讀理解文章的題目，它往往是內容的高度濃縮，充當“文眼”的作用，所以不能忽視。（2）注意各種提示語：尤其是這幾...
1、國中生依然是一群對未知世界充滿著好奇的人群，因此在教學活動中，教師就要注意給學生巧設懸念，引發學生閱讀的興趣以及對相關問題的思考，而不是平白直敘地進行教學，使學生對語文閱讀產生枯燥、乏味、甚至牴觸情緒。2、語...
1、茫茫世事，輩輩人生。能在同一片時空下相遇，已是一份機緣。若能在相遇時志趣相投、肝膽相照，更是人生幸事。好朋友是山，一派尊嚴。不因地震颱風山洪而損毀根基，也不因春風流雲鳥語而酥軟山骨。人的尊嚴是一種高度和重量，...
1、二種說明文型別：事理說明文、事物說明文。2、二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。社會環境描寫--交代時代背景。3、二種論據形式：事實論據、道理論據。4、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。5、小說三要...
1、內容更加廣泛、豐富，從教材所涉及的內容看，古今中外，無所不包，詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學形式均有，而其中包含的學習內容又非常豐富，作家作品、文學文化常識、實詞、虛詞、句式、修辭、文章內容理解歸納、文學鑑...
1、搭配不當。搭配不當是常見語病，是會考考查的重點，幾乎每年會考都有此類語病題。句子成分的搭配不當包括：主謂搭配不當，動賓搭配不當，定語、狀語、補語和中心語搭配不當及關聯詞搭配不當。2、成分殘缺。成分殘缺，常見的有...
1、聽：進入國中課時減少，在課堂上一定要學會聽老師講課，當老師拖長聲音、加大重音或者用粉筆敲黑板時，就是老師在講重點的知識。2、說：要在課堂上積極發言，暢所欲言來表達自己的意見和主見。3、寫：就是寫作，作文佔50分，要寫好...
1、讀準讀順課文每拿到一篇新課文時，總會遇到一些讀不準或是不認識的字詞。這就需要學生在預習時能充分利用身邊的工具書，掃除閱讀中的障礙。而我們有的學生遇到不會讀的字要麼讀半邊，要麼把他放過不讀。這就沒有達到預...
1、注意日常積累，有人考驗的是自己肚中的墨水，平時應該注重詩詞好句的積累。2、閱讀時要學會理解文章，跟著老師的步伐，理解文章思路。3、學會觀察周圍，寫作來源於生活，最打動人的往往是細節之處。4、寫作時多做細節描寫，真正...
1、注意基礎知識的日常積累。語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶，比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學常識、名篇名句等，這些基礎知識的數量很大，怎麼去記呢?我們建議大家可以準備一個小本子...
要提高國中語文成績，可以採取以下幾個方法：1.多讀書：閱讀可以拓展詞彙量，提高語感和理解能力。選擇適合自己水平的書籍，可以選讀經典的文學作品、優秀的散文和小說，或者閱讀新聞資訊等。2.多寫作文：寫作是語文考試的重要環節...
《木桐花開》是由陳鵬執導，洪濤編劇，杜淳、高露、史可、姚笛等人主演的電視劇。該劇改編自小說家安默筆下的小說《木桐花開》。劇中講述了一個平凡而又充滿朝氣的小城市，因一場撲朔迷離的綁架案而影響到一群高中生的故事...
國中語文閱讀得高分策略與技巧看這裡：一、讀的時候關注這幾個點：1、標題（或中心，或內容，或線索）2、開頭段（或點題，或總起）3、結尾段（總結全文，點明中心）4、各段的首句（主題句）特別注意：理清脈絡，瞭解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上...
1、關於教學方面：雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才發現大學裡的知識還遠遠不夠，想要出色勝任國中語文教師的工作必須不斷學習，抓住每一節課的實踐機會。對於教學的內容，從題目上來看覺得之前都...
1、寫漢字要審題，字要大方規範，橫平豎直，不能連筆，不能寫在外面。拼音不能連筆，和英文區別開。（寫後檢查）2、詩文默寫：注意：必做和選做題都不能連筆，字必須規範。如選文言文要注意裡面是否有通假字，默寫要寫原文。...
教好國中語文需要注意以下幾個方面：1.建立正確的學習環境：創造積極、活躍的課堂氛圍，培養學生對語文學習的興趣和熱愛。鼓勵學生多讀書，多思考，培養良好的讀書習慣。2.設計生動的教學內容：選取精心設計的教材和教學資源，結合...
1、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下。心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更...
1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文;或起到引起下文的作...
1、《國中語文教學計劃》。2、新的學期又開始了，經過了八年級上個學期的教育教學，無論從教材還是對學生的把握，我自認為都有了一定的進步，在新學期開始之際，為了更好的完成教育教學任務，特制定本學期的課程發展計劃如下，本計...
1、學科增多，學生無法兼顧。上國中之後，需要學習的科目由原來的語文。數學，英語這三門的基礎上增加生物，地理，歷史，政治，物理，化學，一共九科。學科數量成倍數增長，而學習的時間並沒有增加。這就導致了分配到每一科的學習時間必...
1、小說三要素：人物、情節、環境。2、議論文三要素：論點、論據、論證。3、比喻三要素：本體、喻體、喻詞。4、記敘文六要素（五W+H）：何時when何地where何人who何因why何過how何果what。5、律詩四條件：八句四聯（首頷頸尾）、偶尾同...
1、某句話在文中的作用：文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念,為下文作輔墊；總領下文；文中：承上啟下；總領下文；總結上文；文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）。2、某...
1、【文言實詞題】答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。聯絡上下文，前後照應，保持一致。實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。從沒有聽說過的...
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