雨霖鈴教案 雨霖鈴教學文字

1、學習目標：知識與技能：瞭解柳永及其詞的特點，感受品味詞的意境。過程與方法：反覆吟詠，感受詞的節奏美、音韻美。情感態度與價值觀：體會本詞“傷離別”的悲涼情懷。

2、作者簡介：柳永（約9xx—10xx）北宋（朝代）詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。景佑年進士，官至屯田員外郎。排行第七，世稱“柳七”、“柳屯田”。為人放蕩不羈，終身潦倒。柳永博學多才，被稱為“才子詞人”，是詞史上第一個大量創制慢詞（長調）的詞人。其詞多描繪都市風光和歌伎生活，尤其長於抒寫羈旅行役之情，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當時流傳很廣“凡有井水飲處，即能歌柳詞”，對宋詞的發展有一定的影響。有作品集《樂章集》。

3、課文對譯上片：寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。時值深秋，暮色蒼茫，你送我到長亭，驟雨剛剛停歇，寒蟬發出悽悽悲鳴。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。在都城門外設宴餞別，卻因將要分別沒有了情緒；多想再留戀一會，船伕卻催著出發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。握著手淚眼相互凝視，心中有千言萬語卻一句也說不出。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。想到這一別越去越遠，千里煙波之上，暮靄低沉，楚地的天空遼闊無邊。

4、下片：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！自古以來，多情人離別都很悲傷。離別之時若能有個好天氣，或許能稍微沖淡些愁緒，卻遇上個冷落清秋，叫人如何承受得了。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。今晚酒醒夢迴，我身在何處呢？也許我的小船停泊在岸邊，只見習習晨風吹拂著蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛梢頭。此去經年，應是良辰好景虛設。離別以後雖然還會有良辰好景，卻無人共賞，等同虛設。便縱有千種風情，更與何人說！離別了戀人，雖有萬千深情蜜意，又能向誰來傾吐呢？

5、全詞內容概括：這首詞描寫了作者要離開汴京（開封）去外地漂泊時和心愛的人依依惜別的痛苦心情。上片主要是寫臨別時難分難捨的情景。下片主要是寫別後的孤寂悽清的情景。